 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
обязательства психологов при взаимодействии с др. специалистами. От психологов ожидается, что они
будут принимать во внимание нужды и умения др. специалистов и гарантировать наилучшие из всех
возможных услуги для клиентов.
Принцип, регулирующий использование «методик оценки», требует от психологов соблюдения
норм, относящихся к данным методикам в целях обеспечения их надежности и предотвращения
неправильного использования.
Принцип, касающийся «проведения исслед. с участием чел.», яв-ся столь сложным, что
заслуживает отдельной большой публикации. Может иметь место непреодолимый этический конфликт,
связанный с тем, что на одну чашу весов должна быть положена ценность исслед., а на др. — любой
потенциально возможный риск для участников.
Завершающий принцип охватывает «заботу о животных и обращение с ними». При
использовании животных в целях исслед. следует позаботиться о гуманном обращении с ними и о
соблюдении действующего законодательства.
Эти этические разделы иллюстрируют типы проблем, с к-рыми сталкиваются психологи и др.
специалисты. Ясно, что в центре внимания находится защита тех, с кем работают психологи. Это
помогает тж защитить и самих психологов, предоставляя рамки, в к-рых проводится работа, и
обеспечивая поддержку других коллег. Кроме того, такое внимание защищает от вмешательства
непрофессионалов.
В разраб. этических норм и следовании им существует неск. важных проблем. К одной из них
относится сильное различие методов работы с клиентами, причем мн. из них не имеют четких
стандартов в применении. Далее, поведение тех, кто ищет психол. помощь, часто находится в
конфликте с соц. ожиданиями, и психолог несет ответственность за обе стороны. Третья проблема —
интеграция целей и ценностей профессии с целями и ценностями об-ва в том виде, в каком они описаны
в законодательстве. Еще одной проблемой яв-ся работа психологов в непсихологическом окружении
(напр., бизнесе) с иными организационными стандартами. Это лишь малая часть того многообразия
проблем, к-рое связано с разраб. четких этических директив.
Существуют определенные группы клиентов, относительно к-рых психологам особенно трудно
выносить суждения об этичности практики. Лица, страдающие психич. нарушениями, составляют одну
из таких групп ввиду их неспособности самостоятельно принимать эффективные решения, что
возлагает дополнительную нагрузку на психолога.
Второй группой, требующей особого этического подхода, яв-ся дети вследствие их
недостаточных навыков защиты себя. Права детей особенно уязвимы в отношении насилия, так как эти
права ограничены законом.
В семейной терапии тж возникают нестандартные трудности. Трудно поддерживать
конфиденциальность в тех случаях, когда терапевты общаются с др. членами семьи за пределами
сеансов терапии, и это общение, даже если оно приносит пользу, должно оставаться
конфиденциальным.
Особые этические проблемы возникают в терапевтических группах, так как их члены связаны
только своими собственными моральными стандартами, а не формальными этическими или правовыми
нормами. Вследствие этого члены группы могут потенциально нанести вред др. членам или же не
смогут сохранять конфиденциальность.
Еще одна группа проблем касается этических вопросов, связанных с клиентами, помощь
которым оплачивают страховые компании. Если психолог принимает оплату от страховой компании, он
должен предоставлять ей определенную информ. о клиенте (напр., диагноз, обоснование
необходимости терапии, количество сеансов). Следовательно, такая информ. не будет больше
конфиденциальной.
Очевидно, что эти этические принципы не решают всех проблем, с к-рыми сталкиваются
психологи. Исключения из типичных ситуаций этического суждения происходят по мере изменений в
психол. теории и практике. Интеграция соц. и профессиональных ценностей с юридич. требованиями
яв-ся непрерывным процессом.
Следовательно, этические принципы — это не застывший набор правил, а скорее путеводные
линии, следуя к-рым, каждый психолог должен, тем не менее, непрерывно выносить решения на благо
всех заинтересованных сторон.
См. также Конфиденциальные сообщения, защищенные свидетельской привилегией,
Профессиональные консультации
Т. С. Беннетт
