 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Вмешательство нацелено на то, чтобы помочь клиенту включиться в деятельность или задания,
направленные на решение или устранение целевой проблемы.
Появился ряд подходов, осн. на теории систем. Легкость, с к-рой была принята эта система
взглядов, несомненно обусловлена предлагаемой ею возможностью концептуализации окружающей
среды. При этих подходах обследование состоит в изучении различных перекрывающих друг друга
систем, к-рые могут вызывать или поддерживать проблемы. Эти подходы помогают сформулировать
вопросы о том, в ком или в чем должны быть достигнуты изменения и кто должен этого добиваться.
Недавно возникшая экологическая перспектива представляет собой вариант системного подхода.
Здесь осн. акцент ставится на недостаточной реципрокности взаимодействия между индивидуумом и
окружающей средой. Поддерживаются адаптивные навыки клиентов и облегчается давление со стороны
соц. окружения. Одна из важных черт, характерных для экологического подхода, — признание того, что
большинство проблем не яв-ся результатом только индивидуальных дефектов приспособления или
только соц. устройства об-ва.
Тремя другими дополнениями к нашим инструментам вмешательства стали недавно
эмпирическая клиническая практика, поведенческие модели и эклектические подходы. Все они яв-ся
отражением растущего сознания профессиональной ответственности. Эклектические модели яв-ся
концептуальными инструментами для выбора наиболее эффективных вмешательств из разных
подходов. Наконец, поведенческие процедуры, описанные в др. статьях, все чаще используются соц.
работниками.
Использование семейной терапии было очевидным с момента возникновения соц. работы.
Однако модели вмешательств в работе с семьями были сформулированы лишь в конце 50-х гг.
Различные подходы к семейной терапии обычно генерировались в работе междисциплинарных бригад.
В большинстве случаев работа с семьей, вне зависимости от профессии практика, носит эклектический
характер. Соц. работники, как и др. профессионалы здравоохранения, используют структурный подход,
теорию коммуникации, теорию Боуэна, психодинамический и поведенческий подходы.
Соц. групповая работа — метод, заключающийся в коллективной работе с небольшим числом
клиентов — возникла в рамках движения за обеспечение жильем. Лишь с конца 40-х гг. эта групповая
работа начала проводиться с лицами с эмоциональными проблемами. Специфическая цель и функции
соц. групповой работы остаются предметом споров. В качестве raisons D'etre между собой соперничают
воспитание, соц. реформы, развлечения, профилактика и терапия. Различия между разными моделями
групповой работы не столь четко определены, как между моделями соц. работы. Существуют, однако,
те же самые различия в акцентах. Т. о., параллельно моделям соц. работы, разработаны модели соц.
групповой работы, ориентированные преим. на социальное патронирование, функциональность,
системный, проблемно-ориентированный и проблемно-решающий подходы. Описаны различия между
этими подходами.
См. также Общественная психология, Бригады психического здоровья, Социальное
патронирование
Э. Р. Толсон
Психиатрические клиники (psychiatric clinics)
В 1909 г. У. Хили основал в Чикаго из средств бюджетного финансирования первую
коммунальную П. к. для детей. Ин-т подростковой психопатии Хили (позднее переименованный в Ин-т
подростковых исслед.) проводил диагностику, лечение и научные исслед. в области этиологии психич.
расстройств. Вслед за этим началом, в надежде на разработку профилактических программ и при
содействии таких орг-ций как Национальный комитет по психогигиене быстро возросло число клиник
детской психокоррекции (child guidance clinics), от семи в 1921 г. до свыше ста в 1927 г.
После Второй мировой войны доклад междисциплинарной Объединенной комиссии по психич.
здоровью, опубликованный в 1961 г., дал новый стимул к развитию П. к. Комиссия выступала за замену
больших гос. психиатрических больниц муниципальными учреждениями психич. здоровья, такими как
коммунальные дневные стационары, чтобы обеспечить больным максимум возможностей для
сохранения и развития соц. связей по месту жительства.
См. также Клиники детской психокоррекции, Программы психического здоровья, Реабилитация,
Внебольничные клиники
Р. Д. Фелнер
