 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
формируют сам образ жизни посредством отбора занятий и условий окружения. Люди склонны
избегать тех занятий и ситуаций, к-рые, как они полагают, превышают уровень их способностей, но они
охотно вовлекаются в ту деятельность и предпочитают то соц. окружение, к-рые отвечают их оценкам
собственных способностей. Любой фактор, влияющий на выбор поведения, способен оказывать
глубокое воздействие на направление индивидуального развития. Это происходит потому, что соц.
влияния, исходящие из выбранного людьми окружения, продолжают обеспечивать поддержку
определенным знаниям, ценностям и интересам после того, как принятое решение произвело свой
инаугурационный эффект. Выбор профессии и развитие карьеры далеко не единственный пример
влияния убеждений в С. на характер жизненного пути через связанные с выбором процессы.
Рез-ты многочисленных исслед., касающихся разнообразных эффектов воспринимаемой личной
эффективности, можно обобщить следующим образом: люди, обладающие слабо выраженным чувством
эффективности в определенной области функционирования, уклоняются от выполнения трудных задач,
к-рые они склонны воспринимать как личные угрозы; характеризуются низким уровнем притязаний и
низкой приверженностью тем целям, к-рые они выбирают; концентрируют свое внимание на
самооценочных аспектах, нежели на том, как справиться с заданием; поглощены мыслями о личных
недостатках, препятствиях и негативных последствиях; приписывают причины неудачи недостатку
способностей; снижают свои усилия или быстро отказываются от дальнейшего выполнения задания при
возникновении затруднений; медленно восстанавливают свое чувство эффективности после неудач или
снижения успешности; подвержены состояниям стресса и депрессии. В противоположность им, люди с
сильно выраженным чувством личной эффективности рассматривают трудные задачи как вызов,
позволяющий им продемонстрировать свои способности, а не как угрозы, к-рых следует избегать;
ставят перед собой высокие и ответственные цели и демонстрируют высокую приверженность и
настойчивость в их достижении; концентрируют свое внимание на аспектах, связанных с заданием, что
позволяет им эффективно с ним справляться; приписывают причины неудачи недостатку усилий или
недостатку знаний и умений, к-рый можно восполнить; увеличивают усилия при возникновении
затруднений; быстро восстанавливают свое чувство эффективности после неудач или снижения
успешности; проявляют низкую подверженность состояниям стресса и депрессии.
См. также Торможение поведения, Сгорание, Диспозициональные группы, Ободрение, Свобода
воли, Здоровая личность, Мотивация
А. Бандура
Свидетельские показания очевидцев (eyewitness testimony)
Очевидцы события рассказывают о том, что им удалось воспринять; кроме того, они могут
сообщить о данном событии только то, что помнят. Поэтому при оценке полноты и достоверности С. п.
о. необходимо учитывать особенности восприятия и памяти. С. п. о. оказывают на присяжных более
сильное убеждающее воздействие, чем др. формы доказательств.
Память на лица
Очевидцев часто приглашают для опознания или составления словесных портретов
преступников, поэтому при исслед. С. п. о. придается большое значение памяти на лица. В целом люди
обладают довольно хорошей памятью на лица, точность к-рой остается высокой даже по прошествии
длительного периода времени. Тем не менее зарегистрированы случаи серьезных ошибок. Точность
запоминания лица может уменьшаться под воздействием ряда факторов, в т. ч. таких, как
кратковременность восприятия и длительный период времени между моментом восприятия и
последующим опознанием. Кроме того, доказано, что чел. значительно лучше запоминает лица людей,
принадлежащих к той же расе, что и он сам, по сравнению с лицами людей, принадлежащих к др. расам.
Следует добавить, что испытуемые хорошо запоминают, что лицо им знакомо, но гораздо хуже
помнят, почему оно им знакомо. Напр., Браун, Деффенбахер и Ст¸рджилл в своем эксперименте
предлагали испытуемым наблюдать некое событие. Через неск. дней им показывали фотографии людей,
к-рые предположительно были участниками этого события. На самом деле на фотографиях были
запечатлены не те люди, к-рые действительно участвовали в событии. Еще через неск. дней
испытуемым предъявляли для опознания четырех чел. и просили указать тех, кого они видели в момент
наблюдения события. Испытуемые часто указывали на тех, кого они видели на фотографиях (т. е.
испытуемые правильно вспоминали, что эти лица им знакомы, но ошибочно связывали это знакомство с
исходным событием).
Этот эксперимент иллюстрирует возможность предвзятого опознания под влиянием просмотра
