 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
получают оценки, отклоняющиеся на минус одно стандартное отклонение (SD)
от среднего,
установленного для молодых взрослых по тестам памяти на недавние события. Кроме того, ряд
критериев исключает соответствие индивидуума категории СВНП. Это — наличие деменции,
алкогольной зависимости, депрессии, нек-рых неврологических и/или др. соматических заболеваний.
Прием психотропных препаратов тж исключает соответствие диагностическим критериям.
Утверждалось, что диагностическая категория СВНП предназначена для характеристики лиц позднего
возраста, имеющих нарушения памяти, но не страдающих от неврологических нарушений.
Предполагается, что СВНП представляет собой нормальное следствие старения у лиц позднего
возраста.
Ричард Блэкфорд и Асенат Ларю высказывают сомнения касательно аспектов измерения СВНП.
Они считают, что в рамках СВНП должно быть две категории: соответствующее возрасту нарушение
памяти (age-consistent memory impairment) и старческая забывчивость (late-life forgetfulness). Критерием
СВНП является выполнение 75% использованных тестов памяти — результат, попадающий в интервал
+1 SD от средней величины, установленной для возраста обследуемого.
Критерием старческой забывчивости является выполнение 50% или более данных тестов —
результат, попадающий в интервал от 1 до 2 SD ниже среднего, установленного для такого возраста.
Критерии исключения для каждой из этих субкатегорий неск. сходны с описанными выше для
связанных с возрастом нарушений памяти. Все эти категории применимы к лицам в возрасте от 50 до 79
лет; лица 80 лет и старше не подлежат тестированию.
См. также Болезнь Альцгеймера, Расстройства памяти
Н. Эбелис
Забывание (forgetting)
З. — это потеря информации на любом этапе процесса запоминания или хранения данных в
памяти. Уильям Джеймс высказал предположение, что в реальной жизни, за редким исключением,
забывается большая часть того, что происходит. Сэр Фредерик Бартлетт указывал, что точных
воспоминаний практ. не бывает.
Герман Эббингауз в работе «О памяти» (Memory)
описал 3 основных теории З.: во-первых,
ранние образы маскируются и затемняются более поздними; во-вторых, сохраняющиеся образы
претерпевают изменения; в-третьих, образы дробятся на части с последующей утратой отдельных
компонентов вместо общего затемнения.
Для оценки объема и/или скорости З. использовались различные методы измерения научения и
запоминания, В качестве меры З. Эббингауз использовал количество попыток, необходимых для
доучивания забытых элементов, выраженное в процентном отношении к количеству попыток,
потребовавшихся для первоначального заучивания материала. Разность между этим процентным
отношением и 100% была названа скоростью забывания. З. яв-ся скорее правилом, чем исключением.
Теорет. разраб. породили исслед., результаты к-рых лишь отчасти объясняют этот процесс.
См. также Память, Кратковременная память
Н. С. Андерсон
Зависимая личность (dependent personality)
Придавая этому расстройству статус отдельного и существенного расстройства, DSM-IV
включает в качестве его центральной характеристики пассивное предоставление др. права принимать на
себя полную ответственность за значимые формы деятельности индивидуума, что связано с
отсутствием у него уверенности в себе и сомнениями в способности к независимому
функционированию.
Заметна тж готовность подчинить свои потребности требованиям лиц, от к-рых зависят больные,
с тем чтобы избежать выполнения независимых и самостоятельных соц. ролей. Для этих больных
характерны тенденция к самоуничижению, отсутствие инициативы, они не склонны предъявлять
прямые требования к тем, от кого зависят, чтобы не подвергать риску обеспеченную безопасность. Мн.
обнаруживают соц. инфантильность, представляющуюся окружающим приемлемой, если не приятной,
благодаря их искренне услужливому и дружелюбному характеру. Характерными чертами являются
склонность к умиротворению окружающих и к примиряющему подчинению им, а тж бросающаяся в
глаза и часто причиняющая хлопоты склонность «цепляться» за поддерживающих их лиц.
