 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
или др. менее приемлемую мотивацию. Сублимация происходит, когда чел. переводит энергию,
связанную с неприемлемым импульсом или побуждением, в социально приемлемую деятельность. Во
мн. отношениях сублимация идентична смещению влечения. При изоляции чел. отделяет эмоцию от
присущего ей содержания и безразлично обращается с темами, к-рые в противном случае были бы
угрожающими или ошеломляющими. Одним из приемов достижения изоляции является фокусирование
внимания на абстрактных, технических или логических аспектах угрожающей ситуации, а не на ее
эмоциональных компонентах; этот прием называется интеллектуализацией. Отмена происходит в тех
случаях, когда чел. ведет себя неподобающим образом, что вызывает у него тревогу, а затем ведет себя
противоположным образом, так чтобы аннулировать или сбалансировать предшествовавшее поведение,
устраняя вызванную им тревогу.
См. также Тревога, Теории личности, Психоанализ
Д. С. Холмс
Здоровая личность (healthy personality)
Разительным пробелом в систематической психологии представляется отсутствие эксплицитной
теории о З. л. Причина здесь отчасти кроется в том, что общество и не требовало от исследователей
пристального внимания к здоровью: люди, к-рые функционируют конструктивно и продуктивно, в
отличие от преступников, лиц с эмоциональными нарушениями, страдающих умственными дефектами,
или беспомощных индивидов, не угрожают существованию цивилизации.
Др. причина связана с тем, что аномальные феномены легче идентифицировать и поставить под
контроль исследователя. «Симптомы» — это те стороны поведения, к-рые выходят за пределы
предпочитаемых или установленных системой об-ва. Как следствие, мы имеем законы и способы соц.
регуляции, в соответствии с к-рыми подобных людей помещают вместе в условия, где их оказывается
легче изучать — больницы, тюрьмы и др. учреждения.
Кроме того, существует имплицитное убеждение, согласно к-рому «нормальные» люди имеют
право на личную неприкосновенность и на самостоятельное распоряжение собственной судьбой.
По всем этим и по др. причинам, мы имеем гораздо более сильно развитую психологию
аномальной, нежели З. л. Теории З. л. формулируются преимущественно на основе следствий из теорий
больной личности. Однако З. л. является такой же самостоятельной «диагностической категорией», как
и любой др. тип личности.
Что такое психологическое здоровье?
Теория личности пытается описать и/или объяснить интринсивные свойства чел. и их связь с
поведением. Поскольку каждое действие всегда обусловлено как характеристиками самого чел., так и
характеристиками ситуации, дополнительная проблема касается того, как взаимодействие между
интринсивными свойствами и экстринсивными условиями в данном окружении влияет на поведение.
Все теории личности имеют дело с одной или более из четырех осн. функций интринсивных
свойств.
Побуждение. Люди обладают характеристиками, к-рые побуждают их к движению и действию:
изменение в уровне интенсивности некоей универсальной внутренней силы вызывает последующее
изменение в поведении.
Регулирование. Когда изменяется уровень возбуждения, это вызывает определенный паттерн
действий, обеспечивающий выражение или удовлетворение нового состояния возбуждения. Такой
паттерн отбирает один из существующих альтернативных способов действия. Реализация выбранной
альтернативы осуществляется интринсивными регулятивными системами, или аттитюдами (к-рые
взаимодействуют с окружением).
Переживание и осмысление. Регулирование дополняется процессом переработки информ., в
ходе к-рого воспринимаемый стимул и обратная связь от текущего поведения связываются — и
интегрируются — с действиями. Сенсорные данные и связанные с ними переживания хранятся и
извлекаются при помощи процессов формирования и усвоения понятий, генерирующих понятия, или
смыслы. Эта никогда не прекращающая своей деятельности система работает в тесном сотрудничестве
с процессом отбора и регулирования, определяющим паттерны и реализацию последовательности
поведения.
Стиль. Наконец, каждая личность обладает специфическими личностными характеристиками.
Даже если два чел. сходны между собой в отношении силы побуждения, способа регулирования и
содержания понятий, они все же будут различаться в своих поведенческих проявлениях. Большинство
