 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Рассуждения о погоде и ее влиянии на чел. были очень популярны во все времена начиная с
античности. Еще Гиппократ и Аристотель выдвинули предположение о существовании связи между
принадлежностью чел. к определенному типу и окружением, в к-ром он живет. Эти античные ученые,
как и их позднейшие последователи, полагали, что климат оказывает «детерминистическое» влияние на
чел. и его деятельность. Сторонники «климатического детерминизма» утверждают, что различные
аспекты погоды оказывают влияние на физиолог., психол. и соц. реакции людей. В разное время эти
авторы доказывали, что практически все стороны соц., психол. и физиолог. состояния чел. могут
подвергаться влиянию различных аспектов погоды. С одной стороны, погодные условия могут влиять
на чел. напрямую, через изменение его физиолог. состояния. В свою очередь, это вызывает изменения
эмоционального статуса и поведения. С другой стороны, влияние погоды на личность может быть
опосредовано др. факторами. Косвенное воздействие могут оказывать такие факторы, как снижение
производительности труда вследствие изменений погоды; отсутствие занятости и уменьшение доходов;
невозможность путешествий; изменение способов свободного времяпрепровождения; стресс,
вызванный неблагоприятными погодными условиями; изменения пищевого рациона и набора
выращиваемых сельскохозяйственных продуктов; изменение степени «открытости» архитектурных
сооружений; реорганизация работы и отдыха в соответствии с условиями среды и распределение людей
на определенной географической территории, ограничивающее доступное генетическое разнообразие.
К взаимодействующим с организмом климатическим факторам чаще всего причисляют
температуру, влажность, солнечную радиацию, ветер, атмосферное давление, ионный баланс,
загрязнение среды, количество и тип осадков, прозрачность атмосферы (облачность) и
электромагнитные колебания. Проведение эмпирических исслед. в данной области затрудняется тем,
что взаимодействие вышеперечисленных факторов друг с другом может создавать дополнительные
эффекты.
Достаточно давно известно, что погодные условия оказывают влияние на преступное поведение.
В частности, показано, что бунты чаще всего возникают при очень жаркой погоде, сопровождающейся
высокой влажностью и практ. полным отсутствием ветра. При таких условиях обостряется напряжение,
усталость и раздражительность и высвобождается агрессия. Экстремально низкие температуры или
дождливая погода обычно препятствуют развитию таких форм поведения. Подобные данные
подкрепляют т. зр. о том, что в более прохладном климате умственная и физ. деятельность чел.
протекает более активно. Многие исследователи также утверждают, что высокая температура и
влажность без осадков затрудняют как физ. работу, так и умственную концентрацию.
Последние биометеорологические работы подтверждают наличие связи между физиол. чел. и
погодными условиями. Тем не менее, в данной научной области многие вопросы подвергаются
сомнению, а исслед. нуждаются в углублении и полноте. Однако уже сейчас можно утверждать, что
предсказуемые колебания числа происшествий и тяжести мед. состояний, по-видимому, зависят от
различных климатических изменений. В ходе нек-рых исслед. было показано, что физиолог. изменения
напрямую зависят от смены погодных условий. Физиолог. изменения, в свою очередь, косвенно влияют
на настроение и поведение чел.
Хотя многие ученые и непрофессионалы предпочитают верить в климатический детерминизм,
надежных доказательств, поддерживающих эту веру, пока явно недостаточно.
См. также Экологическая психология, Энвайронментальная психология, Полезависимость
С. Д. Шерритс
Клиники детской психокоррекции (child guidance clinics)
Первые К. д. п. были созданы в начале 1920-х гг. Национальной комиссией по психич. гигиене.
Возникновение К. д. п. связано с основанным Клиффордом Бирсом в 1909 г. Движением психич.
гигиены (Mental Hygiene Movement), главной целью которого было обеспечение широкого
психиатрического обслуживания населения, поскольку ранее оно было доступно лишь зажиточным его
слоям. Новой чертой этих первых К. д. п. было использование междисциплинарной бригады
профессионалов (психиатров, психологов и соц. работников) для предоставления комплексных и
рентабельных услуг детям.
Теорет. ориентация и терапевтические подходы К. д. п. во многом изменились за время их
существования. В центре внимания специалистов по детской психокоррекции могут быть самые разные
аспекты проблем ребенка — поведенческие, семейные, микро- и макросоциальные. В лечении также
обычно используются различные подходы, от модификации поведения или консультирования
