 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Руководство по диагностике и статистической классификации психических расстройств, Принятие и
вынесение решений
X. Р. Аркис
Ковариационный анализ (analysis of covariance)
К. а. — тесно связанный с дисперсионным анализом статистический метод, в к-ром зависимая
переменная статистически корректируется на основе связанной с ней дополнительной информ., с тем
чтобы устранить вносимую извне изменчивость и т. о. повысить эффективность анализа.
В качестве примера рассмотрим эксперим. план, в к-ром сравниваются 3 различные методики
обучения арифметике. Ученики случайно распределяются по разным условиям обучения, а зависимой
переменной яв-ся оценка по стандартизованному тесту учебных достижений, проводимому в конце
периода обучения. Из-за присутствующих в данной ситуации неконтролируемых источников случайной
изменчивости будет нелегко доказать нулевую гипотезу об одинаковой эффективности учебных
методик. Если бы даже эти методики обучения действительно были равноценными, вряд ли стоит
ожидать, что среднегрупповые оценки по тесту учебных достижений будут в точности одинаковыми.
Оценка по тесту достижений у каждого ученика обусловливается не только методикой обучения, но тж
его способностями и множеством переменных наподобие его самочувствия в день тестирования. Чем
больше таких источников вариации м. б. устранено, тем проще будет оценить эффекты методик
обучения.
Одним из путей уменьшения случайной изменчивости в эксперим. ситуации могло бы быть
контролирование в определенных пределах интеллекта испытуемых, участвующих в исслед. Однако в
К. а. эта задача решается путем статистического контроля таких источников изменчивости. Делается
допущение, что определенную долю отклонений показателя зависимой переменной можно предсказать
на основе индивидуальных оценок связанной с ней характеристики, называемой ковариатой. Напр.,
если мы располагаем оценками интеллекта каждого ученика, можно использовать эту информ. для
корректировки показателей по тесту учебных достижений т. о., чтобы уменьшить вариацию, вызванную
индивидуальными различиями в интеллектуальных способностях. Простейшая схема вычислений
основана на предположении о линейной связи между зависимой переменной и ковариатой (или
ковариатами).
К. а. требует соблюдения большего количества допущений, чем дисперсионный, и потому чаще
используется некорректно.
См. также Дисперсионный анализ, Статистика в психологии
А. Д. Велл
Когнитивная психофизиология (cognitive psychophysiology)
К. п. - это междисциплинарная, возникшая благодаря частичному перекрытию психологии и
физиологии, область исслед., в к-рой предпринимаются попытки разрешить классическую проблему
«разумной души» (mind), делая ставку на использование совр. электронной техники. Исходное
допущение состоит в том, что ментальные (психич.) процессы порождаются в процессе взаимодействия
выборочных телесных (физ.) систем и что их можно непосредственно исследовать с помощью
достаточно чувствительного оборудования. К этим телесным системам относятся органы чувств (глаза,
уши и т. д.), ЦНС (гл. обр. головной мозг), скелетная мускулатура, автономная система (желудочно-
кишечный тракт, сердечно-сосудистая система и т. д.), а тж их нервные взаимосвязи. О
междисциплинарном характере этой области свидетельствует работа в ней исследователей,
представляющих психологию, физиол., медицину и биохимическую инженерию. Подходы к проблеме
разумной души, или разума, наметившиеся еще в эпоху древних философов, можно разделить,
несколько упрощая, на дуалистические и монистические. Наиболее популярными всегда были
дуалистические воззрения, каковыми они остаются в повседневном мышлении и по сей день. Основное
допущение дуализма состоит в том, что в мире есть два вида сущностей (entities): сущности, имеющие
«физ.» (материальный) характер, и сущности, имеющие «психич.» (нематериальный) характер. К
познаваемым средствами науки дуалисты относят только физ. события. Монизм, однако, утверждает,
что мир состоит из сущностей одного вида. Главный принцип монистической позиции — принцип
строгого (абсолютного) материализма, согласно которому во Вселенной происходят только физ.
явления. Тогда, согласно материалистическому монизму, психич. процессы есть не что иное, как физ.
