 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
гораздо более широкой аудитории.
Незаметные измерения представляют собой набор оригинальных технических приемов,
расширяющих возможности методик Н. н. К ним относится анализ физ. следов, архивные записи и
элементарные наблюдения. Анализ физ. следов (physical traces analysis) включает методы эрозии, к-рые
позволяют оценить степень износа. Напр., для определения популярности книг могут исследоваться их
переплеты. Методы аккреции (accretion methods)
измеряют отложения или наслоения. Для оценки
частоты использования книг можно измерить количество осевшей на них пыли. Для получения доступа
к интересующим их проблемам исследователи могут тж обращаться к архивным записям,
содержащимся в различного рода документах и публикациях. Элементарные наблюдения состоят из
подкатегорий, к-рые фокусируются на физ. признаках, движениях тела, пространственном анализе, речи
и анализе временных выборок.
Появление аудиовизуальной техники и видеоаппаратуры значительно расширило возможности в
сборе данных. Видеоаппаратура позволяет вести непрерывное наблюдение, обеспечивая исследователей
возможностью последующего доступа к данным и делая их более убедительными для зрителей.
Видеозаписи обеспечивают подтверждение отчетов непосредственного наблюдения. Они оказываются
чрезвычайно эффективным средством подготовки наблюдателей-натуралистов, а также проверки
надежности и валидности данных наблюдения, невзирая на тот факт, что собираемые с их помощью
данные подвержены влиянию ошибок, связанных с избирательным подходом исследователя к выбору
тем, способа подачи материала и точки съемки. Такие записи могут предъявляться др. исследователям
для независимых интерпретаций. Новые технические средства радикально изменили роли
исследователей. Наблюдатели больше не яв-ся единственным инструментом наблюдения или
неизбежно единственными авторами интерпретации данных.
После 1950-х гг. получили развитие экологические подходы и этология чел. Поведенческие
терапевты использовали непосредственное наблюдение для сбора данных о специфическом поведении в
естественных условиях. Клиницисты распространили область своих наблюдений с индивидуумов на
изучение орг-ций.
Методы Н. н. были освоены в области образования в 1960-х гг. и оценке образовательных
программ в 1970-х гг.
Проведение исследований методом натуралистического наблюдения
Многообразие и сложность форм Н. н. позволяют дать лишь общее описание используемых в
нем методов и методик. Первые шаги, в хронологическом порядке, состоят из обсуждения и выбора
фокуса, доступа, позиции и роли. Любое исслед. начинается с определения предмета или фокуса
интереса и общего представления о месте или условиях его проведения. Для исследователей-
натуралистов яв-ся типичной ситуация, когда они обнаруживают, что их интересы расширяются или
изменяются в процессе исслед. Исследователи должны также получить согласие или разрешение от
частных лиц и/или властей на проведение своих наблюдений. В дополнение к роли наблюдателя должен
быть определен ряд других ролей, к-рые могут возникнуть в дальнейшем в ходе исслед., таких как
гость, друг и сосед.
Следующая фаза состоит из наблюдения, интерпретации, записи, анализа и отчета, на к-рые
влияет теорет. позиция данного исследователя. Исследователь может предпочесть сделать акцент на
чисто описательных исслед. или избрать теорет. подход. Одним из вариантов последнего яв-ся
обоснование теории, опирающееся на непосредственно получаемые новые данные. Др. подходом к
построению теории яв-ся аналитическая индукция. Здесь акцент делается на проверку гипотез. Напр.,
мнение, что власть всегда развращает, может изучаться в контексте профсоюзных организаций и
переформулироваться до тех пор, пока не будет достигнуто соответствие полученным данным.
Исследователь может выбирать между прямым и непрямым способами наблюдения. Сходным
образом исследователь может решить для себя, включаться или не включаться в наблюдаемые события,
или менять эти роли в различных ситуациях. Релевантными наблюдению факторами являются пол,
возраст, этническая принадлежность наблюдателя и наблюдаемого, а тж соц. и политический климат.
Напр., исследователи-женщины имеют больший доступ к изучению др. женщин индивидуально или как
групп в большинстве культур. Выборка периодов времени и событий имеет критическое значение для
обсервационных исслед. из-за огромного объема потенциально доступных данных. Выборка объектов
наблюдения становится неизбежной, если приходится вести наблюдение за большим количеством
единиц наблюдения. Множество различных методов используется исследователями для отбора, записи,
анализа и суммирования данных наблюдения. Диапазон таких записей варьирует от отдельных
эпизодов до кодированных записей событий и от регистрации образцов до визуальных записей
