 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
конфигурации точек на диаграмме рассеивания будет кривая. На рис. 2 и 3 показаны линейные связи, а
на рис. 4 и 5 — нелинейные связи. На каждом рисунке изображена линия наилучшего соответствия.
Рис. 2. Положительная линейная связь
Рис. 3. Отрицательная линейная связь
На рис. 2 показаны две переменные, между к-рыми существует положительная линейная связь.
Когда X увеличивается, Y имеет тенденцию тоже увеличиваться. Между ростом и весом тела человека
имеет место положительная линейная связь: более высокие в среднем и весят больше. На рис. 3
изображена отрицательная линейная связь между двумя переменными. Когда X увеличивается, Y имеет
тенденцию уменьшаться. Отрицательная линейная связь обнаруживается между возрастом и
количеством ошибок в арифметическом тесте: старшие дети имеют тенденцию делать меньше
арифметических ошибок по сравнению с младшими. На рис. 4 Y достигает максимума при средних
значениях X. Такая связь имеет место между уровнем тревожности и скоростью печатания на машинке,
показываемой в соотв. тесте: люди с низкой тревожностью не мотивированы печатать как можно
быстрее, а высокая тревожность других мешает им делать это даже при выраженной мотивации. На рис.
5 показан противоположный криволинейный паттерн. Значения Y минимальны при средних значениях
X. Такую связь можно обнаружить между физ. привлекательностью человека и тем, как часто на него
обращают внимание др. люди: чаще всего объектом внимания других, по-видимому, становятся очень
привлекательные и крайне непривлекательные люди.
Рис. 4. Нелинейная связь
