 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
продолжительного приема опиатов: 1) еще не проводилось исследований, в которых пациенты или
врачи не знали бы о применении наркотика; 2) ни одно исследование не зафиксировало улучшения
физического состояния пациентов; 3) еще не исследовалось применение терапии опиатами
продолжительностью более десяти лет; 4) некоторые исследования выявили существенные проблемы,
связанные с зависимостью и побочными эффектами; 5) результаты клинических опытов показали, что
ослабление боли происходило в связи с уменьшением приема опиатов. Главный вопрос состоит не в
том, стоит ли утолять боль опиатами, а скорее в том, у пациентов с какими показаниями терапия
опиатами может ослабить боль и улучшить физическое и психологическое состояние, не вызывая
существенных проблем. В настоящее время представляется преждевременным рекомендовать широкое
применение опиатов на постоянной основе.
---
Глава 5. Восприятие
Информация может поступать к органам чувств в виде отдельных единиц и фрагментов, но не
таким мы воспринимаем этот мир. Мы воспринимаем мир предметов и людей, воздействующих на нас
как единые целостные образования, а не как конгломераты ощущений. Только при необычных
обстоятельствах либо во время черчения или рисования мы начинаем замечать отдельные признаки и
части стимулов; практически все остальное время мы видим трехмерные объекты и слышим слова или
музыку.
Изучая восприятие, мы обращаемся к тому, как сенсорная информация интегрируется в
перцепты объектов и как эти перцепты затем используются для ориентировки в окружающем мире
(перцепт — это продукт процесса восприятия). Ученые все больше ориентируются на такой подход к
исследованию восприятия, в котором ставится вопрос: какие задачи позволяет решать устройство
данной перцептивной системы. Постоянно упоминаются две общие задачи. Перцептивная система
должна определять: а) что это за объекты (яблоки, столы, кошки или еще что-то) и б) где эти объекты
находятся (слева на расстоянии моей вытянутой руки, в сотне метров прямо передо мной или еще где-
то). Эти же две задачи стоят перед слуховым восприятием (что это был за звук — телефон или сирена и
откуда он пришел — спереди или сбоку) и перед другими сенсорными модальностями.
В случае зрения определение того, что это за объект, обычно связывают с процессом
распознавания паттернов, или просто распознаванием. Для выживания оно имеет решающее значение,
поскольку прежде чем делать вывод о каких-либо важных свойствах объекта, чаще всего надо сначала
знать, что это за объект. Так, когда мы уже знаем, что объект — это яблоко, мы знаем и то, что он
съедобен: а когда известно, что объект — это волк, мы знаем, что его лучше не беспокоить.
Определение местоположения видимых объектов называется пространственной локализацией, или
просто локализацией. Она тоже необходима для выживания. Благодаря локализации мы передвигаемся
среди окружения. Если бы такой способности не было, мы бы постоянно наталкивались на объекты, не
могли бы взять вещь, к которой тянемся, и натыкались бы на опасные предметы и хищников.
Помимо распознавания и локализации объектов другая задача нашей перцептивной системы
состоит в том, чтобы сохранять постоянство видимых объектов, несмотря на то что их отпечатки на
сетчатках глаз постоянно меняются. Эта константность восприятия также будет рассмотрена нами.
<Рис. Мы используем пространственную локализацию для перемещения в окружающей нас
среде. Не обладая этой способностью, мы не могли бы безопасно перейти улицу.>
В ходе дальнейшего обсуждения мы сначала обратимся к выяснению того, как мозг распределяет
решаемые им перцептивные задачи. Затем мы обратимся к тому, что на сегодня известно об основных
процессах восприятия — локализации, распознавании и константности восприятия. При этом мы также
обсудим роль внимания. Наконец, мы рассмотрим развитие восприятия. На протяжении всей этой главы
мы прежде всего сосредоточимся на зрительном восприятии, поскольку это наиболее исследованная
область. Не забывайте, однако, что задачи локализации, распознавания и константности, по-видимому,
имеют отношение ко всем сенсорным модальностям. Возьмем, например, распознавание: с помощью
слуха можно распознать сонату Моцарта, с помощью обоняния — жареную еду из Макдональдса, с
помощью осязания — монету 25 центов в кармане брюк, а с помощью чувства тела — что танцуешь
польку.
