Navigation bar
  Print document Start Previous page
 461 of 700 
Next page End  

Теория личностных конструктов Келли
Джордж Келли (1905-1966) был одним из первых изучающих личность психологов, которые
отвели когнитивным процессам центральную роль в функционировании индивида. В то время как
гуманистических психологов интересует то, как индивиды воспринимают самих себя и свою
личностную ценность, теория личностных конструктов Келли следует более когнитивному подходу к
феноменологии индивида. Келли возражал против того, что изучающие личность психологи обычно
описывают индивида по параметрам, которые они сконструировали сами; он полагал, что целью на
самом деле должно быть открытие тех параметров, которые используются самими индивидами для
интерпретации, или построения, себя и своего социального мира. Эти параметры представляют собой
базовые элементы анализа в теории личностных конструктов Келли (Kelly, 1955).
Вообще, Келли полагал, что индивида следует рассматривать как ученого, движимого
интуицией. Как и представитель формальной науки, индивид наблюдает мир, формулирует и проверяет
гипотезы о нем и строит о нем теории. Подобно изучающим их психологам, люди, будучи субъектами,
также толкуют или абстрагируют поведение — классифицируют, интерпретируют, дают названия и
судят о себе и своих мирах.
Подобно ученым, пытающимся прогнозировать события, люди хотят понять мир, с тем чтобы
предсказывать то, что с ними произойдет. Келли утверждал, что каждый индивидуум использует
уникальный набор личностных конструктов для интерпретации и предсказания событий. Эти
конструкты, как правило, принимают форму «либо—либо»: новый знакомый либо дружелюбен, либо
недоброжелателен; либо умен, либо глуп; либо весельчак, либо зануда и так далее. Однако два человека,
познакомившиеся с одним и тем же индивидуумом, могут использовать различные конструкты при
оценке этого индивидуума: тот, кто кажется дружелюбным и умным для одного человека, может
показаться недружелюбным и глупым другому. Эти различия выражаются и в различном поведении:
один человек может положительно реагировать на нового знакомого, тогда как другой будет его
избегать. Эти поведенческие различия приводят и к различиям в личности.
<Рис. Согласно Келли, личностные конструкты принимают форму «либо—либо». Новый
знакомый либо дружелюбен, либо холоден; либо умен, либо глуп; либо весел, либо скучен.>
Поскольку типичные тесты личностных качеств не удовлетворяли основному критерию Келли,
согласно которому индивид должен оцениваться по своим собственным параметрам, он разработал свой
тест для выявления у человека личностных конструктов — тест ролевых конструктов, или «реп-тест»
(Role Construct Repertory Test, Rep Test). В этом тесте испытуемые заполняют матрицу, или сетку,
наподобие показанной на рис. 13.5. В верхней части сетки перечислены люди, важные для данного
индивида. Их может предложить тестирующий или сам испытуемый, но к ним относится «Я сам», а
иногда — «Мое идеальное Я». В каждой строке сетки тестирующий обводит кружком три ячейки.
Например, в первой строке сетки он обвел ячейки в колонках «Я сам», «Моя мать» и «Мой лучший
друг». Испытуемого просят представить этих трех людей и поставить крестик в двух ячейках под
названиями двух наиболее сходных между собой людей, но отличающихся от третьего человека. Как
показано в первой строке, этот испытуемый (мужчина) считает, что наиболее схожи он сам и его мать.
Затем его спрашивают: «В чем именно вы схожи с вашей матерью, но отличаетесь от своего лучшего
друга?» В данном случае испытуемый указал, что и он, и его мать остроумны. Это описание называется
его конструктом. Далее его спрашивают: «Чем ваш друг отличается от вас и вашей матери?» Он
отвечает, что его друг без чувства юмора. Это описание называется контрастом. Таким образом, для
данного испытуемого параметр остроумный—без чувства юмора является одним из личных
конструктов, при помощи которого он интерпретирует или истолковывает свой мир межличностных
отношений.
Hosted by uCoz