 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
моторная и т. д.) и способ проверки памяти играют при этом особенно важную роль. Наиболее
подвержены нарушениям сохранение информации при ее переводе из кратковременной памяти в
долговременную, сохранение эпизодической информации и функция свободного воспроизведения
информации. Возможные причины повышенной подверженности нарушениям и особое значение
эпизодической информации будут подробно рассмотрены в главе «Память: этиология / анализ условий
возникновения». Здесь же следует обратить внимание на то важное для диагностики заболеваний
обстоятельство, что на основе определения важнейших компонентов функций памяти может быть
создана первая полная классификация нарушений памяти.
2.1. Функции памяти и их нарушения
Каждая функция памяти (независимо от того, идет ли речь о кратковременной или
долговременной, визуальной, семантической или эпизодической памяти) может быть сведена к трем
компонентам (табл. 27.1.1). Речь идет о точности сохранения или кодирования информации, об
эффективности процессов поиска и о тех структурно-функциональных особенностях (как, например,
вид связи и активации), которые действуют между кодами. Или, проще говоря, сохранение, поиск и
связь [Vernetzen (нем.)
—
связь, этот термин означает, что компоненты системы находятся во
множественных взаимосвязях. — Прим. ред.] — это три важнейших параметра памяти человека (ср. три
столбца в таблице). Поэтому неудивительно, что подобное деление на три элемента присутствует и в
классификации различных методов проверки памяти (ср. строку 2 в табл. 27.1.1 и следующий за ней
раздел, посвященный диагностике). Функциональная возможность каждого из этих трех компонентов
может понизиться под воздействием специфических факторов. Если при наличии таких факторов речь
идет о не отклоняющихся от нормы или «повседневных» феноменах, то говорят о «забывании». Но если
речь идет о влияниях, обусловленных болезнью (таких, как, например, отравления; изменения,
обусловленные нарушениями обмена веществ; шоковые состояния или распад, вызванный деменцией),
тогда с полным правом можно употреблять термин «нарушение памяти». Выявленные взаимосвязи
представлены в табл. 27.1.1.
Таблица 27.1.1. Классификация двух групп нарушений памяти, построенная на основе наиболее
важных компонентов мнемической функции
Компоненты функции
сохранение
поиск
связь
Вид функции
Точность сохранения
информации в
долговременной и
кратковременной памяти
Эффективность процессов
поиска в кратковременной
и долговременной памяти
Связь и ассоциации между
кодами в долговременной
памяти
Метод
тестирования
Тесты на узнавание
Тесты на свободное
воспроизведение
Ассоциативные тесты
Забывание
Выпадение информации,
вызванное распадом,
превышением объема
информации или
недостаточным
вниманием
Ошибки в процессе поиска,
обусловленные процессами
торможения, например,
проактивное и
ретроактивное торможение
Диссоциация, например: «Tip
of the Tongue» (феномен
«вертится на языке»)
Тип A
Тип B
Нарушения
Дегенеративные амнезии, а также
амнезии, вызванные несчастным
случаем, болезнями головного мозга и
сосудистыми заболеваниями
Диссоциативные амнезии, вызванные,
например, процессами торможения,
обусловленными, в свою очередь,
эмоциональными нарушениями, шоком или
употреблением наркотиков
Обычно различают два вида забывания и нарушений памяти: первый обусловлен, по всей
видимости, потерей накопленной информации, а второй — диссоциативными процессами или
ошибками в процессе поиска. Первый тип забывания или нарушения
памяти мы для простоты
изложения будем называть забыванием, или нарушением памяти «типа А», а второй — забыванием, или
нарушением памяти «типа В». Наглядный пример забывания типа А представляет собой происходящая
