 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
смысловыми компонентами эмоциональных процессов могут при различных условиях складываться по-
разному. В основе своей они взаимосвязаны. Но в некоторых случаях они могут выступать и различно:
динамическое напряжение, возникшее из одного источника, и энергия, им порожд¸нная или
мобилизованная, могут быть переключены на другое, отличное от первоначального, русло. Такое
переключение мобилизованной в эмоциональном состоянии энергии на новые, более важные и ценные,
пути, при некоторых условиях возможное, может иметь большое практическое значение. Не следует,
однако, представлять его себе так упрощ¸нно и, главное, механистично, как это иногда делают, говоря о
переключении и сублимации. Для того чтобы произошло переключение энергии и сосредоточение е¸ в
новом фокусе, отличном от очага, в котором она первоначально скопилась, необходимо, чтобы этот
новый очаг сам тоже обладал притягательной эмоциональной силой; только тогда он сможет
«переключить» — собрать и сосредоточить на себе порожд¸нную в другом очаге динамическую силу.
Неправильно было бы, например, предположить (как это делает З. Фрейд), что подлинные импульсы к
деятельности исходят только из сексуальных источников, и при этом говорить о переключении
сексуальной энергии на другие пути, о е¸ сублимировании. Вызванный специальным эмоциональным
процессом динамический эффект может иррадиировать и дать общее разлитое возбуждение; но для того
чтобы заключ¸нные в н¸м силы сконцентрировались на новом очаге, нужно, чтобы к этому последнему
их привлекли самостоятельно здесь действующие стимулы.
Динамическое значение эмоционального процесса может быть вообще двояким: эмоциональный
процесс может повышать тонус, энергию психической деятельности и может снижать, тормозить е¸.
Одни, — особенно У. Кеннон, который специально исследовал эмоциональное возбуждение при ярости
и страхе, — подч¸ркивают по преимуществу их мобилизующую функцию (emergency function У.
Кеннона), для других (как-то Э. Клапаред, Кантор и пр.), наоборот, эмоции неразрывно связаны с
дезорганизацией поведения; они возникают при дезорганизации и порождают срыв.
Каждая из этих двух противоположных точек зрения опирается на реальные факты, но обе они
исходят из ложной метафизической альтернативы «либо — либо» и потому, отправляясь от одной
категории фактов, вынуждены закрыть глаза на другую. На самом деле не
подлежит сомнению, что и
здесь действительность противоречива: эмоциональные процессы могут и повысить эффективность
деятельности и дезорганизовать е¸. Иногда это может зависеть от интенсивности процесса:
положительный эффект, который да¸т эмоциональный процесс при некоторой оптимальной
интенсивности, может перейти в свою противоположность и дать отрицательный, дезорганизующий
эффект при чрезмерном усилении эмоционального возбуждения. Иногда один из двух
противоположных эффектов прямо обусловлен другим: повышая активность в одном направлении,
эмоция тем самым нарушает или дезорганизует е¸ в другом; остро подымающееся в человеке чувство
гнева, способное мобилизовать его силы на борьбу с врагом и в этом направлении оказать
благоприятный эффект, может в то же время дезорганизовать умственную деятельность, направленную
на разрешение каких-либо теоретических задач. Это не значит, что динамический эффект каждой
эмоции всегда специфичен или всегда обладает противоположным знаком для различно направленных
видов деятельности. Иногда эмоциональный процесс может дать генерализованный динамический
эффект, распространяющийся с того очага, в котором он возник, на все проявления личности.
Сильная эмоция может в результате «шока» дезорганизовать деятельность человека и оставить
его на некоторое время в таком обессиленном и подавленном состоянии, в котором он не сможет
сделать что-либо, особенно требующее какого-то напряжения и сосредоточения. И вместе с тем иногда
сильное чувство, охватившее человека, может вызвать такой подъ¸м всех его сил и сделать его
способным на такие достижения, до которых он никогда бы не поднялся без этого чувства. Радость,
порожд¸нная каким-нибудь значительным для личности переживанием, может вызвать прилив сил, при
котором любая работа будет делаться с подъ¸мом и легко. Реальные взаимоотношения в
действительности чрезвычайно многообразны и противоречивы. Сплошь и рядом выступающая
противоречивость — то положительного, «адаптивного» и стимулирующего, то отрицательного,
дезорганизующего — динамического эффекта эмоций связана в частности с многообразием эмоций и
стереотипностью периферического физиологического механизма эмоциональности.
В действительности правильно определял ещ¸ Б. Спиноза эмоции как состояния, которые
«увеличивают или уменьшают способность самого тела к действию, благоприятствуют ей или
ограничивают е¸» («Этика», часть третья. О происхождении и природе аффектов. Определение 3).
Радостное чувство, порожд¸нное успехом, обычно повышает энергию для дальнейшей успешной
деятельности, а печаль, уныние, наступающие при неладящейся работе, в свою очередь могут снизить
энергию для дальнейшей деятельности. Однако эту противоположность положительного и
