 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
сформировалось у человека в процессе труда, направленного на производство определ¸нного продукта.
Направляясь на определ¸нную цель, действие во вс¸м своем ходе должно регулироваться в
соответствии с этой целью. Цель, преследуемая действующим субъектом, должна осуществиться как
результат его действий. Специфически человеческие действия все являются волевыми в этом широком
смысле слова, — все они сознательные, целенаправленные действия, все они включают
целеустремл¸нность и сознательное регулирование хода действия в соответствии с целью.
Однако осознание единичной цели своего желания, порожд¸нной побуждением, которое в
данную минуту владеет человеком, представляет ещ¸ очень невысокую ступень сознательности.
Сознательный человек, приступая к действию, отда¸т себе предварительно отч¸т в последствиях,
которые повлеч¸т за собой осуществление стоящей перед ним цели, а также в мотивах, которые его к
этому действию побуждают. В результате иногда обнаруживается расхождение между желанной целью
и нежелательными последствиями или трудностями, с которыми в силу объективных внешних условий
связана е¸ реализация. Действие, совершающееся в условиях такого конфликта внутренне
противоречивых тенденций, — это волевое действие в более тесном и специфическом смысле слова. В
силу противоречивости действительности, а также в частности сложной иерархии различных и часто
противоречивых побуждений человека, этот в принципе частный случай является довольно общим. Он
да¸т волевое действие особой напряж¸нности.
Там, где этот конфликт противоречивых тенденций оказывается сверхтрудным, непосильным
человеку, волевое действие переходит в аффективное или импульсивное действие — разрядку.
Различая волевые процессы, мы не противопоставляем их интеллектуальным и эмоциональным;
мы не устанавливаем никакой взаимоисключающей противоположности между интеллектом, чувством
и волей. Один и тот же процесс может быть и обыкновенно бывает и интеллектуальным, и
эмоциональным, и волевым. Всякий волевой процесс всегда включает вместе с тем интеллектуальные и
более или менее эмоциональные моменты, а интеллектуальные и эмоциональные в свою очередь
сплошь да рядом бывают волевыми (произвольное запоминание, произвольное внимание). Изучая
волевые процессы, мы изучаем волевые компоненты психических процессов. Вместе с тем волевой
процесс ещ¸ более непосредственно и органически, чем процессы эмоциональный и интеллектуальный,
включ¸н в действие и неразрывно связан с ним. Так что изучение волевого акта непосредственно
переходит в изучение действия или, вернее, изучение волевого акта это и есть изучение действия в
отношении способа его регуляции.
Зачатки воли заключены уже в потребностях, как исходных побуждениях человека к действию.
Потребность, т. е. испытываемая человеком нужда в ч¸м-нибудь, — это состояние пассивно-активное:
пассивное, поскольку в ней выражается зависимость человека от того, в ч¸м он испытывает нужду, и
активное, поскольку оно заключает стремление к е¸ удовлетворению и тому, что может е¸
удовлетворить. В этой активной стороне пассивно-активного состояния потребности и заключены
первые зародыши воли, связанные ещ¸ неразрывно с сенсорной и аффективной чувствительностью, в
которой первично отражается потребность. Состояние чувствительности, выражающее потребности,
обычно связано с сенсомоторным моментом зачаточных движений, направленных на их
удовлетворение. Поэтому и в силу внутренних изменений тонуса, с которым оно связано, уже
первичное чувственное переживание потребности включает известное динамическое напряжение —
тенденцию, стремление.
Но одно дело испытывать стремление, а другое — осознавать его. В зависимости от меры
осознания стремление выражается в виде влечения, желания или хотения. Потребность, в частности
органическая, ещ¸ не осознанная, не направляющаяся на определ¸нный предмет, выступает сначала в
виде влечения.
Влечение не осознано и беспредметно. Пока человек лишь испытывает влечение, не зная, какой
предмет это влечение удовлетворит, он не знает, чего он хочет, перед ним нет осознанной цели, на
которую он должен был бы направить сво¸ действие. С одной стороны — имеются влечения,
субъективно выражающие потребность, но не заключающие осознания тех предметов, которые
способны их удовлетворить, а с другой — предметы, в которых человек нуждается для удовлетворения
своих потребностей, но которые противостоят ему. Возникновение волевого действия предполагает
прежде всего установление между ними осознанной связи. Субъективное выражение потребности, е¸
отражение в психике должно стать осознанным и предметным — влечение должно перейти в желание.
Это «опредмечивание» является необходимой предпосылкой возникновения волевой деятельности.
Лишь тогда, когда осознан предмет, на который направляется влечение, и объективное выражение
потребности становится осознанным и предметным желанием, направленным на определ¸нный объект,
