 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
эффекторных импульсов в силу уже чисто механических условий принципиально невозможно.
Осуществление движений в этих условиях требует управления движением, необходимого в этих целях.
Корректирование эффекторных импульсов возможно лишь благодаря, с одной стороны,
непрерывно поступающей в ходе осуществления движения сенсорной сигнализации, а с другой
стороны, благодаря наличию специальных центральных механизмов, имеющих определ¸нную
анатомическую локализацию, которые как бы перешифровывают эффекторные импульсы на основе
сложной переработки сигналов, поступающих с периферии. Эта переработка состоит в том, что
сигналы, идущие от различных точек тела и от различных сенсорных органов (зрение, осязание,
суставно-мышечное ощущение и др.), объединяются, синтезируются в единой системе
пространственных координат и обобщаются в зависимости от двигательной задачи и прошлого опыта.
Эти сенсорные синтезы (координации) и делают движения предметными,
адаптированными к
объективной предметности мира.
В своих исследованиях Н. А. Бернштейн исходит из того положения, что всякое
координированное движение является ответом на возникшую задачу, характеризующуюся
определ¸нным смысловым содержанием.
Именно содержание двигательной задачи, а не сами по себе
внешние свойства движения определяют как основную ведущую систему, управляющую сенсорной
координацией (афферентационная система), так тем самым и соответствующую эффекторную систему.
Существенные отличия функций одних афферентационных и эффекторных центральных аппаратов от
других состоят прежде всего в том, что они реализуют двигательные задачи, имеющие разное
содержание.
Соответственно различным по своему содержанию типам двигательных задач выделяются и
различные неврологические «уровни построения движения», отличающиеся друг от друга по их
ведущей афферентации. В числе выделяемых уровней построения движения Н. А. Бернштейн
описывает следующие (мы приводим лишь наиболее важные из них).
Уровень синергий. У человека, по Н. А. Бернштейну, он локализуется в системе зрительного
бугра (центр сенсорного синтеза) и паллидума (эффекторный центр). Этот уровень является ведущим
для мимических, пластических и т. п. движений, которые афферентируются проприоцептивной
чувствительностью. Он отвечает, следовательно, задачам, содержание которых не выходит за пределы
управления положением собственного тела и его конечностей (например движения при так называемой
вольной гимнастике). Как и другие уровни, этот уровень участвует в осуществлении движений более
высоких уровней, в которые он входит в качестве их «фоновой» составляющей.
Уровень пространственного поля. Этот уровень локализуется в сенсорных центрах коры и в
стриатуме, или пирамидных кортикальных полях. Он является ведущим для целевых переместительных
движений (направленные ходьба и бег, прыжки, броски, удары и т. п.). Координация движения
осуществляется на этом уровне на основе синтеза ощущений, отражающих пространство в оценках его
протяж¸нности.
Уровень предметных действий. Он локализуется в коре полушарий головного мозга и особенно
тесно связан с е¸ левой нижнетеменной областью.
[Кора является, надо думать, высшей контрольной
инстанцией для всех движений человека, но в различных движениях механизмы разных уровней
включаются по-разному, с различным удельным весом.] Он осуществляет смысловые предметные
действия, типическими представителями которых являются трудовые процессы и вообще процессы,
ведущие к активному преднамеренному изменению предметов. На этом уровне протекает также и
построение (координация) собственно двигательной стороны устной и письменной речи.
Кроме уровня предметного действия, существуют ещ¸ более высокие уровни построения
движения, например уровень, осуществляющий смысловую координацию устной речи и письма.
Не подлежит сомнению, что сво¸ совершенство и свою действительную характеристику
движения человека приобретают лишь от осмысленного действия, в которое они включаются.
Исследования движений в процессе их восстановления у раненых бойцов с поражением
периферического двигательного аппарата, провед¸нное лабораторией Государственного института
психологии на базе восстановительного госпиталя, отч¸тливо показало, что с изменением задачи,
разрешаемой движением, изменяются как объ¸м движения (исследования П. Я. Гальперина и Т. О.
Гиневской), так и его координация (исследования А. Г. Комм и В. С. Мерлина). Так, движение —
подъ¸м руки на определ¸нную высоту, — невозможное для больного, когда ему предлагалось поднять
руку до такой то точки, оказывалось возможным, как только ему предлагалось взять предмет,
находящийся на этой же самой высоте. Таким образом, с изменением задачи, разрешаемой движением,
и в связи с этим его мотивации, составляющей его внутреннее психологическое содержание,
