 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
проникнуть, не упускать его из поля своего зрения. Интерес — тенденция или направленность
личности, заключающаяся в направленности или сосредоточенности е¸ помыслов на определ¸нном
предмете. Под помыслом мы при этом разумеем сложное и вместе с тем неразложимое образование —
направленную мысль, — мысль-заботу, мысль-участие, мысль-приобщение, внутри себя содержащую и
специфическую эмоциональную направленность.
Как направленность помыслов, интерес существенно отличается от направленности желаний, в
котором первично проявляется потребность. Интерес проявляется в направленности внимания, мыслей,
помыслов; потребность — во влечениях, желаниях, в воле. Потребность вызывает желание в каком-то
смысле обладать предметом, интерес —
ознакомиться с ним. Интересы являются поэтому
специфическими мотивами культурной и в частности познавательной деятельности человека. Попытка
свести интерес к потребности, определив его исключительно как осознанную потребность,
несостоятельна. Осознание потребности может вызвать интерес к предмету, способному е¸
удовлетворить, но неосознанная потребность как таковая является вс¸ же потребностью (переходящей в
желание), а не интересом. Конечно, в единой и вс¸ же многообразной направленности личности все
стороны этой направленности взаимосвязаны множеством разнообразных взаимозависимостей и
взаимопереходов. Сосредоточение желаний на каком-нибудь предмете влеч¸т за собой обычно
сосредоточение на н¸м интереса; сосредоточение же на предмете интереса, помыслов порождает
специфическое желание ближе познакомиться с предметом, глубже в него проникнуть; но вс¸ же они не
совпадают.
Существенное свойство интереса заключается, далее, в том, что он всегда направлен на тот или
иной предмет (в широком смысле слова). Если о влечениях и о потребностях в стадии влечения можно
ещ¸ говорить как о внутренних импульсах, отражающих внутреннее органическое состояние и
первоначально, на начальных стадиях, сознательно не связанных с объектом, то интерес необходимо
является интересом к тому или иному объекту, к чему-нибудь или к кому-нибудь: вовсе беспредметных
интересов не существует. Поэтому интерес всегда принимает характер двустороннего отношения. Если
меня интересует какой-нибудь предмет, это значит, что этот предмет для меня интересен; в силу тех или
иных условий он вызывает у меня тенденцию ближе с ним познакомиться, глубже в него проникнуть; в
силу этого он привлекает к себе внимание, и на н¸м сосредоточиваются мысли. «Опредмеченность»
интереса и его сознательность теснейшим образом друг с другом связаны; точнее, это две стороны
одного и того же; в осознанности предмета, на который направлен интерес, и проявляется прежде всего
сознательный характер интереса.
Интерес — это проявление направленности личности, мотив, который действует в силу своей
осознанной значимости и эмоциональной привлекательности. В каждом интересе обычно в какой-то
мере представлены оба эти момента, но соотношение между ними на разных уровнях сознательности
может быть различным. Когда общий уровень сознательности или специально осознанность данного
интереса не высока, господствует мало осознанная эмоциональная привлекательность. На этом уровне
сознательности на вопрос о том, почему интересует то-то, ответ может быть только один: интересует
потому, что интересует, нравится потому, что нравится.
Чем выше уровень сознательности, тем бОльшую роль в интересе играет осознание объективной
значимости тех задач, в которые в своей сознательной деятельности включается человек. Однако, как
бы ни было высоко и сильно сознание объективной значимости соответствующих задач, оно не может
исключить эмоциональной привлекательности того, что вызывает интерес. При отсутствии более или
менее непосредственной эмоциональной привлекательности будет сознание значимости, обязанности,
долга, но не будет интереса.
Само эмоциональное состояние, связанное с интересом, или, точнее, эмоциональный компонент,
входящий в состав интереса, носит специфический, своеобразный характер, отличный в частности от
того, которым сопровождается или в котором выражается потребность: когда не получают
удовлетворения потребности, жить трудно; когда не получают пищу интересы или их нет, жить скучно.
Очевидно, с интересом связаны специфические проявления в эмоциональной сфере.
Будучи обусловлен эмоциональной привлекательностью и осознанной значимостью, интерес
проявляется прежде всего во внимании. Являясь выражением общей направленности личности, интерес
охватывает и направляет все психические процессы — восприятия, памяти, мышления. Направляя все
психические процессы по определ¸нному руслу, интерес вместе с тем и активизирует деятельность
личности, идущую в направлении, соответствующем е¸ интересам. Когда человек работает с интересом,
он, как известно, легче и продуктивнее работает, потому что его внимание тогда сосредоточено на его
работе и все его силы собраны в ней.
