 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Пренебрежительное отношение к тем, кто не входит в твою группу, служит удовлетворению и
другой потребности: потребности в принадлежности. Как станет ясно из материала главы 13,
восприятие общего врага объединяет группу. «Корпоративный дух» сильнее всего проявляется в том
случае, когда команда играет с самым главным своим соперником. Нередко рабочие демонстрируют
наибольшее единение, если их сплачивают общие претензии к руководству. Чтобы сплотить Германию
вокруг нацистов, Гитлер воспользовался «еврейской угрозой». Презрение к «чужим» способно
объединить «своих».
Авторитарная личность
Считается, что эмоциональные потребности, «ответственные» за приверженность
предрассудкам, преобладают у «авторитарной личности». В 1940-х гг. ученые из Университета города
Беркли (штат Калифорния), двое из которых бежали из нацистской Германии, возложили на себя
исключительно важную научную миссию: выявить психологические корни животного антисемитизма,
стоившего жизни миллионам евреев и превратившего многие миллионы европейцев в безучастных
наблюдателей. Проведя опросы взрослых американцев, Теодор Адорно и его коллеги обнаружили, что
враждебность по отношению к евреям нередко сосуществует с враждебностью по отношению к другим
национальным меньшинствам (Adorno et al., 1950). Предрассудок предстал не столько в образе
специфической установки относительно одной определенной группы, сколько как способ мышления о
тех, которые отличаются от «нас». Более того, общим для этих поверхностных, этноцентричных людей
были и авторитарные тенденции — нетерпимость по отношению к слабым, установка на наказание и
почтительное подчинение тем, кто олицетворял власть в их собственных группах, о чем можно было
судить по их согласию с таким утверждением: «Послушание и уважение того, в чьих руках власть, —
самые важные добродетели, которые должны усвоить дети».
В детстве от авторитарных людей нередко требовали беспрекословного соблюдения
дисциплины. Полагают, что именно это привело их к подавлению проявлений враждебности и
импульсивности и к тому, что они начали «проецировать» свои негативные чувства на тех, кто не был
членами их собственной группы. Похоже, недостаток уверенности в собственной безопасности,
присущий авторитарным детям, обусловил их предрасположенность к излишней озабоченности
властью и статусом и приучил их к негибкому мышлению в категориях «хорошо— плохо», которое
затрудняет толерантное отношение к тому, что нельзя подвести ни под одну из них. Именно поэтому
подобные люди склонны подчиняться тем, кто обладает властью, и проявлять агрессию и нетерпимость
по отношению к тем, кто занимает подчиненное положение по отношению к ним.
Ученые критиковали это исследование за сосредоточенность на авторитаризме правых и
недостаток внимания к догматическому авторитаризму левых. Тем не менее его главный вывод не был
опровергнут: авторитарные тенденции, порой проявляющиеся в напряженных межэтнических
отношениях, значительно усиливаются в неспокойные периоды экономического спада и социальной
напряженности (Doty et al., 1991; Sales, 1973). В современной России индивиды с ярко выраженной
склонностью к авторитаризму поддерживают сторонников возврата
к марксистско-ленинской
идеологии и препятствуют проведению демократических реформ (McFarland et al., 1992, 1996).
