 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Рис. 6.20. Записи кожно-гальванической реакции, отражающие эмоциональное состояние
испытуемых во время просмотра фильма с эмоционально насыщенными сценами. Видно, что при
показе этих сцен с комментариями, делающими акцент на их жестокости, реакция проявляется сильнее,
чем при «дедраматизирующих» или нейтральных комментариях. (По Speisman et al., 1964.)
Результаты подобного эксперимента можно сравнить с реакцией ребенка, впервые идущего в
детский сад, в зубоврачебный кабинет или в кабинет врача-терапевта: его поведение — будет ли он
кричать, лишь немного бояться или перенесет все спокойно — очень часто зависит от количества и
характера информации, которую он получил раньше.
Но, с другой стороны, во время проведения кампании гуманитарной помощи именно из этих
соображений так важно делать особенно выразительный акцент на драматические обстоятельства, в
которых находятся жители некоторых областей земного шара: это нужно противопоставить
«притуплению чувств» из-за перегрузки «объективными» сообщениями в обычных информационных
передачах. Известно также, что эмоции, возникающие во время этих кампаний, длятся очень недолго, и
если телезритель не окажет денежную помощь сразу, то надежда на этот акт милосердия будет
уменьшаться, так как эмоция со временем угасает.
Документ 6.10. Обезьяны, крысы и язва желудка
Одним из первых исследователей, попытавшихся выявить факторы, ответственные за развитие
язвы желудка, был Брейди (Brady, 1958). Он помещал обезьяну в аппарат, где ее фиксировали ремнями
вокруг талии и шеи, а затем подвергали электрическим ударам через каждые 20 секунд (рис. 6.21).
Однако у обезьяны была возможность нажатием на рычаг задержать на 20 секунд подачу нового
разряда. Таким образом, она получала только те удары, которые не предотвращала, нажимая на рычаг,
что нужно было делать не реже одного раза в 20 секунд. Ритм сеансов был таким, что животное
подвергалось действию электрических ударов, участвуя в «работе» в течение 6 часов, а потом следовали
6 часов отдыха, и так на протяжении целых суток в течение нескольких недель.
Рис. 6.21. Эксперименты Брейди на обезьянах. Левая обезьяна может задерживать подачу
электрического тока, если будет нажимать на рычаг не реже одного раза в 20 секунд. Что касается
правой, «пассивной», обезьяны, то она получает все те электрические удары, которых ее соседка не
сумела избежать. У какой из двух обезьян больше шансов на развитие язвы? (Brady et al., 1958.)
При таком ритме у большинства подопытных животных быстро развивалась язва желудка, а
некоторые даже погибали от нее. Возник вопрос: что было причиной болезни — сами электрические
удары или же напряжение, связанное со старанием их избежать?
Тогда, чтобы ответить на этот вопрос, Брейди использовал контрольную обезьяну, которая
находилась в тех же условиях рядом с первой; единственным различием было то, что рычаг,
помещенный у нее под рукой, не оказывал никакого действия, и она получала все те удары, которые не
успевала предотвратить ее соседка. Брейди установил, что «пассивная» обезьяна подвергалась гораздо
меньшей опасности получить язву, чем «активная», хотя число электрических ударов было для обеих
одинаковым.
Итак, по мнению Брейди, становилось ясно, что в основе развития язвы желудка лежал только
стресс. К тому же вообще экспериментально было доказано, что расстройство на психическом уровне
может вызывать осложнения физического порядка, которые и называют поэтому психосоматическими
