 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
прореагируют на стимуляцию в будущем. Этот эффект является достаточно длительным (отсюда и
термин «долговременное потенцирование») и может быть ключевым механизмом в формировании
памяти. Представьте себе множество лыжников, съезжающих вереницей вниз по заснеженному склону
и образующих лыжню, которую затем могут легко обнаружить другие. Возможно, что долговременное
потенцирование образует своего рода колею, которая помогает формированию воспоминаний, так что
человек впоследствии с большей легкостью отыскивает необходимую информацию, следуя по одной и
той же проложенной ею «тропе».
Долговременное потенцирование — повышение вероятности того, что нейрон активно
прореагирует на будущую стимуляцию, после того как у него неоднократно было вызвано
раздражение.
Исследователи памяти также выявили биохимические изменения в клетках, которые
способствуют
формированию памяти (Rosenzweig, 1996; Noll & Turkington, 1994). Наиболее важным
является следующий процесс: когда усваивается новая информация, в ключевых клетках головного
мозга образуются белки (протеины). За производство белков отвечают несколько химических веществ,
в том числе ацетилхолин, глутамат, РНК (рибонуклеиновая кислота) и кальций. Если нарушается
действие любого из этих веществ, производство белков может быть прекращено, а формирование
памяти — прервано (Martinez & Derrick, 1996; Rosenzweig,
1996). Например, когда исследователи
блокируют действие глутамата, они препятствуют и долговременному потенцированию, и
функционированию кратковременной памяти. Аналогичным образом, когда они блокируют
производство клеткой РНК или выделение кальция, прерывается формирование долговременной
памяти.
Все эти открытия позволяют предположить, что память формируется в результате изменений,
происходящих внутри нервных клеток, и в процессе их взаимодействия. После этого обзора биологии
памяти мы можем перейти к органическим расстройствам, которые затрагивают память и другие
когнитивные функции, — к амнестическим расстройствам и деменциям.
Амнестические расстройства
Ретроградной амнезией называют потерю памяти на события, которые происходили до события,
вызвавшего амнезию. Антероградная амнезия — это стойкая неспособность припоминать новую
информацию, полученную после такого события. Как мы уже отмечали, люди с диссоциативной
амнезией, как правило, страдают ретроградной амнезией, а антероградная амнезия бывает у них очень
редко. Однако амнестические расстройства, органические расстройства, основным симптомом которых
является потеря памяти, носят совершенно иной характер (см. Контрольный перечень DSM-IV в
Приложении). Люди с определенными видами амнестических расстройств иногда страдают
ретроградной амнезией, но у них почти всегда отмечается антероградная амнезия (табл. 13.1).
Ретроградная амнезия — потеря памяти на события, которые происходили до события,
вызвавшего амнезию.
Антероградная амнезия — неспособность запоминать новую информацию, предъявлявшуюся
после события, вызвавшего амнезию.
Амнестические расстройства — органические расстройства, основным симптомом которых
является потеря памяти.
По-видимому, при антероградной амнезии информация из кратковременной памяти не может
более переноситься в долговременную память. Неудивительно, что антероградная амнезия,
наблюдаемая при амнестических расстройствах, часто является следствием повреждения височных
долей или промежуточного мозга, участков, несущих основную ответственность за преобразование
кратковременной памяти в долговременную.
При тяжелых формах антероградной амнезии новые знакомые забываются почти мгновенно, а за
проблемы, решенные сегодня, приходится браться уже на следующий день. Люди могут не помнить
ничего из того, что происходило после начала их органического расстройства. Например, пациент
средних лет, получивший травму или заболевший более 20 лет назад, может по-прежнему считать, что
Джимми Картер — президент США. При этом больной антероградной амнезией может сохранять все
вербальные навыки и многие практические способности, и амнезия не отражается на его IQ.
<Вопросы
для размышления. У большинства людей бывают ситуации, когда их память
начинает выкидывать странные фокусы, например, мы можем забыть, зачем мы что-то делаем, прибыть
в какое-то место и оказаться не в состоянии вспомнить подробности поездки, забыть о важном
