 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
(Wiggins & Trobst, 1997). Опросники, исследующие когнитивную сферу и ложные убеждения (Cognition
inventories), выявляют в человеке типичные мысли и притворство, кроме того, с их помощью можно
обнаружить дисфункциональный тип мышления, который может лежать в основе патологического
поведения (Burgess & Haaga, 1994). Поэтому неудивительно, что подобные тесты часто используются
практикующими специалистами и исследователями в области когнитивной психологии.
Опросник ответов — тест, предназначенный для оценки ответов индивида на темы, одной из
специфических сфер функционирования, таких как аффект, социальные навыки или познавательные
процессы.
Так как через опросники ответов информация получается непосредственно от респондента, то
подобным тестам свойственна высокая очевидная валидность. За последние двадцать лет постоянно
увеличивается число подобных тестов и количество врачей, которые их применяют. Однако такие
опросники имеют значительные ограничения (Shedler et al., 1993). Они редко содержат вопросы,
которые помогли бы выявить, насколько небрежны или неточны ответы испытуемых.
Более того, за исключением опросника Бека на выявление депрессий и некоторых других тестов,
большинство подобных опросников не подвергалось тщательной стандартизации, и их надежности и
валидности сомнительны (Sanderman & Ormel, 1992). Часто подобные опросники создаются в ответ на
возникшую конкретную потребность, и их не проверяют на точность и полноту.
Психофизиологические тесты
Некоторые специалисты применяют психофизиологические тесты, при помощи которых
физиологические реакции измеряются как возможные показатели психологических проблем (Stoyva &
Budzynski, 1993). Интерес к подобным тестам возник, когда в некоторых исследованиях стали
высказываться мысли о том, что состояния тревожности обычно сопровождаются физиологическими
изменениями, а именно учащением ритма сердца, повышением артериального давления крови,
повышением температуры, изменением кожно-гальванического рефлекса и сокращением мышц.
Измерение физиологических изменений с тех пор стало играть важную роль при оценке многих
психологических нарушений.
Психофизиологический тест — тест, при помощи которого измеряют физиологические
реакции (такие как сердцебиение и напряжение мышц), в качестве возможных показателей
психологических проблем.
Психофизиологические процедуры помогают при выявлении и решении медицинских проблем,
таких как головные боли и гипертония (повышенное артериальное давление), которые связаны с
психологическим состоянием человека. Как мы узнаем их 8-й главы, исследователи открыли, что
подобные проблемы можно решить при помощи биологической обратной связи, методики, при
которой пациенты получают точную информацию о том, как происходят основные физиологические
реакции, а затем их постепенно обучают, как эти реакции контролировать (Blanchard, 1994; Stoyva &
Budzynski, 1993). Например, когда пациенты с частыми приступами головной боли, связанной с
напряжением мышц головы, подробно узнают об уровнях этого напряжения и учатся произвольно
расслаблять данные мышцы, то приступы головной боли происходят реже.
Биологическая обратная связь — лечебная методика, при которой пациент получает точную
информацию о том, как происходят основные физиологические реакции и его обучают, как можно их
контролировать произвольно.
При проведении психофизиологических тестов, как и при проведении других клинических
тестов, возникают некоторые проблемы. Многие из этих тестов требуют дорогостоящего оборудования,
которое необходимо тщательно настраивать и обслуживать (Nelson, 1981). Помимо этого,
психофизиологические измерения могут быть неточными и ненадежными. Лабораторное оборудование
само по себе необычно, оно впечатляет, а иногда и пугает, что может возбудить нервную систему
пациента и таким образом изменить его обычные физиологические реакции. Показатели
физиологических реакций могут измениться и в том случае, когда измерения проводятся неоднократно
в течение одного сеанса. Например, гальваническая реакция кожи часто снижается при повторном
тестировании.
<Психологические заметки. Примерно 95% из того, что известно о мозге, получено за
последние 10 лет (Roan, 1995).>
Нейрологические и нейропсихологические тесты
