 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
существование у человека субсенсорных реакций анализаторов, возникающих в результате воздействия
раздражителей, лежащих ниже порога ощущений (сознательных). Подпороговые звуковые, тактильные,
запаховые, световые раздражители и др., не отражаясь в (сознательных) ощущениях, могут тем не менее
вызывать условные кожно-гальванические реакции,
электрические ответы коры мозга и т. п. (см.
Подпороговое восприятие, Порог сенсорный).
ПРЕДПОНЯТИЕ (англ. preconcept) — не достигший высшей ступени своего развития концепт,
находящийся в простом и непосредственном отношении к объекту и не включенный в систему
вышестоящего понятия (Л. С. Выготский).
Термин «П.» ввел Ж. Пиаже.
См. Житейское понятие,
Мышление комплексное, Псевдопонятие.
ПРЕДРАССУДОК (англ. prejudice)
—
стереотипное представление о личности, группе,
общности. Как правило, спецификой такого рода социальных стереотипов считается то, что они
выражают, формируют и поддерживают циничное, враждебное и/ или фобическое отношение к к.-л.
аут-группе или общности (расовой, этнической, гендерной, возрастной, профессиональной,
политической, религиозной, мед., территориальной и т. д.). Поэтому П. нередко определяют как
разновидность негативных аттитюдов. Син. предубеждение.
В социальной психологии П. рассматриваются как диспозиции личности и часть
психоэмоционального функционирования индивидов (Ф. Зимбардо, М. Ляйппе). Их устойчивость и
рецидивность объясняется, в частности, тем, что помимо др. функций они выполняют ценностно-
экспрессивную функцию (эго-защитную функцию), давая носителям П. ложное чувство превосходства
над теми, кого представляют как низших и менее достойных. В таких случаях причина устойчивости П.
связана с ущербным самосознанием личности, инфицированной П. Борьба с П. (социальная
психотерапия)
должна быть не менее систематической, ответственной и компетентной, чем борьба с
эпидемическими болезнями. (Б. М.)
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ (в психологии) (англ. representation, mental representation)
— наглядный
образ предмета или явления (события), возникающий на основе прошлого опыта (данных ощущений и
восприятий)
путем его воспроизведения в памяти или в воображении.
В связи с этим различают П.
памяти (см. Представления памяти) и П. воображения.
Поскольку П. возникают в отсутствие относящихся к ним объектов, они обычно менее ярки и
менее детальны, чем восприятия, но в то же время более схематизированы и обобщены: в них
отражаются наиболее характерные наглядные особенности, свойственные целому классу сходных
объектов. Однако степень обобщенности в П. м. б. разной; в связи с этим различают единичные и
общие П.:
единичные П. более индивидуальны и конкретны по своей наглядности, чем общие, но и в
единичных П. содержится известное обобщение,
поскольку они являются суммированными образами
многих восприятий отдельных объектов. В этом заключается важная познавательная роль П. как
переходной ступени от восприятия к абстрактно-логическому мышлению. В то же время П. отличаются
от абстрактных понятий своей наглядностью, в них еще не выделены внутренние, скрытые от
непосредственного восприятия закономерные связи и отношения, как это имеет место в абстрактных
понятиях. Произвольное оперирование П. в процессах памяти, воображения и мышления возможно
благодаря их регуляции со стороны речевой системы. Вместе с тем посредством языка происходит
дальнейшая переработка П. в абстрактные понятия (см. также Пространственные представления).
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗНАНИЙ (репрезентация знаний) (англ. knowledge representation)
—
форма организации данных разной степени сложности и разного объема в квазиинтеллектуальных
системах с применением компьютерной техники. См. Искусственный интеллект, Семантические сети.
(А. И. Назаров)
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПАМЯТИ (англ. mental representations)
— воспроизведенные образы
воспринятых ранее предметов и явлений. Физиологическая основа П. п. — повторное возбуждение в
головном мозге тех систем временных связей (нервных «следов» или «моделей»), которые возникли при
восприятии каких-либо объектов и актуализируются вновь под воздействием не самих этих объектов, а
др. раздражителей, связанных с ними в прошлом опыте, или же под воздействием отдельных элементов
тех же самых объектов.
В процессе своего сохранения и воспроизведения П. п. подвергаются значительным изменениям,
выражающимся в сглаживании особенностей воспринятого раньше объекта и его уподоблении др.
сходным с ним объектам или, напротив, в усилении своеобразия данного объекта, в подчеркивании его
специфических признаков.
Такие изменения в П. п. совершаются как непроизвольно, в силу
взаимодействия образов, так и под влиянием произвольной деятельности — при мысленном анализе и
синтезе с выделением в образах общих и специфических особенностей предметов.
