 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
соответствующей правой стороной прямоугольника.
Пункты (а) и (б) уже подразумевают двойную функ-
83
цию ¹ этой линии — она замыкает треугольник и образует левый край
прямоугольника. Линия (в) сдвигается вправо вместе со всем треугольником,
выполняя здесь функцию правого края прямоугольника.
Второй перпендикуляр тоже является не просто какой-нибудь линией,
проведенной из вершины, а возникает как правильный край прямоугольника,
будучи недостающей стороной треугольника.
И продолжение основания возникает не просто как какое-то произвольное
продолжение линии, а как часть необходимого треугольника, дополняющая
основание прямоугольника.
Эти три линии возникают не как линии, а как границы; главную роль играют
не линии, а фигуры — параллелограмм, прямоугольник, треугольник; линии же
выступают как части этих фигур.
2) Что же происходит с линиями исходной фигуры? Некоторые испытуемые
описывают эти изменения. Сначала фигура рассматривается как
параллелограмм, горизонтальные стороны которого соединены косыми
линиями.
Рис. 32
1
Wertheimer M. Untersuchungen zur Lehre von der Gestalt. —
"Psychologische Forschung",
1923, Vol. IV, S. 301—350; см. также: E11 i s W. D. Op. cit, selection 5, или
Beardslee D. C. and
Wertheimer M. (eds.). Readings in perception. Princeton, Van Nostrand, 1958, p. 115—135; Kopf
ermann Н. Psychologische "Untersuchungen uber die Wirkung zweidimensionaler Darstellungen
korperlicher Gebilde. — "Psychologische Forschung". 1930. Vol. XII S. 295—364.
84
ше (не соответствует левому краю верхней горизонтали, он рассматривается
отдельно как основание треугольника. Правая часть основания кажется
незавершенной, лишенной необходимого конца.
Две наклонные стороны начинают вызывать беспокойство: «Края фигуры не
должны выглядеть таким образом»; возникает вектор, побуждающий нас не
