 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
пищеварительной систем, углеводный, белковый обмен и др.), составляющие основу биологических
влечений. Кроме того, значительная часть активности человека обусловлена намерениями, планами,
программами поведения. В этом случае существенную роль играют нисходящие кортикоретикулярные
связи. Первый блок не участвует в приеме и переработке информации, он обеспечивает необходимый
уровень активности для того, чтобы эта деятельность осуществлялась. Нарушения функционирования
первого блока ведут к изменению тонуса и активности, что проявляется либо в чрезмерном
возбуждении, либо в снижении работоспособности, вялости, сонливости, вплоть до потери сознания и
комы.
Второй блок — это блок приема, переработки и хранения информации. Он включает так
называемые задние отделы коры, то есть теменные, височные, затылочные и, в отличие от первого
блока, имеет модально-специфический характер, характер деятельности и ее нарушений четко
определяются локализацией. Здесь находятся центры зрительной, слуховой, тактильно-кинестетической
чувствительности. Основная функция этого блока, как следует из его названия — прием, переработка,
хранение информации. Области, составляющие этот блок, имеют сложное иерархическое строение и
состоят из надстроенных друг над другом корковых зон трех типов:
1) первичных, или проекционных (имеющих двусторонние связи с подкоркой. Сюда поступают
импульсы с периферии и отсюда направляются импульсы на периферию. Здесь осуществляется
первичный анализ раздражителей);
2) вторичных (или проекционно-ассоциативных). Они реагируют на комплекс модально-
специфических раздражителей, некоторые из них имеют мультимодальный характер. Эти зоны
объединяют отдельные раздражители в сложные динамические синтезы;
3) третичные зоны (или зоны перекрытия) являются специфически человеческими и наиболее
поздно развивающимися в онтогенезе. Они обеспечивают сложные формы психической деятельности,
требующие совместного участия многих зон. У больных с поражением этих отделов мозговой коры
нарушаются сложные формы деятельности. Различая отдельные предметы и звуки, больные
испытывают затруднения при ориентировке в пространстве, путают направления, испытывают
трудности
в понимании сложных грамматических структур, в логических операциях, включающих
сложные направления.
Третий блок осуществляет программирование, регуляцию и контроль поведения. В него входят
передние отделы больших полушарий. Ведущее место занимают лобные доли вместе с восходящими и
нисходящими связями с ретикулярной формацией. Исследования Лурия и его учеников показали, что
двустороннее поражение лобных долей приводит к неспособности сохранять сложные программы и
цели действий, тормозить не соответствующие программам импульсы, устойчиво концентрировать
внимание на задаче. Поведение таких больных начинает регулироваться не внутренними целями, а
любыми случайными внешними импульсами, утрачивается критика к своим действиям и способность
осознавать ошибки и исправлять их. То есть лобные доли играют важную роль в программировании,
регуляции и саморегуляции поведения человека. Основная функция психики — управление поведением
и эмоциональным состоянием человека. Управляющая функция психики имеет природные основания в
организме и психике. Жизнедеятельность каждого организма есть, по выражению Бернштейна, не
уравновешивание его со средой и с падающим на него потоком стимулов, а активное преодоление
среды, определенное моделью потребного будущего. В блок-схеме управления движениями,
разработанной Бернштейном, выделены основные блоки приема, переработки информации,
программно-задающий блок. Управление предполагает достижение заданной программой результата
произвольного движения. Это достигается устранением рассогласования между программируемым и
реальным результатом. Степень рассогласования устанавливается блоком сличения информации,
поступающей от программно-задающего блока, и информации, поступающей по каналам обратной
связи (эффектор — рецептор). В физиологической основе организации управления движением лежит
рефлекторное кольцо, а не рефлекторная дуга. Распространение этой схемы на более сложные акты
целенаправленного поведения привело к включению в управление второй сигнальной системы и
сенсорного синтеза, предполагающего анализ и интеграцию информации от всех рецепторов до
осуществления сличения.
Более сложная модель управления предложена Анохиным в рамках концепции функциональной
системы. В функциональной системе выполняется несколько стадий информационных преобразований:
афферентный синтез, принятие решения, реализация решения. В афферентном синтезе представлена
информация о потребности организма (доминирующая мотивация), внешней ситуации (обстановочная
афферентация), прошлом опыте (память) и пусковая афферентация (как степень критичности ситуации).
