 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
отражаются в совместной оценке преподавателя и клинического психолога и касаются достигнутого по
результатам консультаций с супервизором.
Эффективное обучение психотерапии предполагает использование видеотехники, специальных
теле- и кинофильмов, стенограмм психотерапевтических сеансов. Возможность возвращаться при
необходимости к воспроизведению хода занятий терапевтических групп и групп лабораторного
тренинга психотерапевтов, углубленный анализ отдельных эпизодов занятий, основанный на данных
стенограммы и видеозаписи, позволяют значительно повысить эффективность психотерапевтического
образования.
Следующим этапом в подготовке клинического психолога после получения им диплома о
прохождении полного курса дополнительной подготовки в период самостоятельной практики являются
циклы общего и тематического усовершенствования (не реже одного раза в пять лет). Эти
образовательные программы реализуются на факультетах последипломного образования кафедрами
психотерапии и клинической психологии, на факультетах клинической психологии медицинских вузов,
в образовательных центрах профильных научно-исследовательских институтов.
Контрольные вопросы
1. Психологическая помощь в общесоматических лечебно-профилактических учреждениях
оказывается клиническим психологом:
1) самостоятельно;
2) совместно с врачом-интернистом;
3) совместно с врачом-психиатром;
4) совместно с врачом-психиатром и врачом-психотерапевтом.
2. Нормативом обеспечения стационарного психотерапевтического отделения является
должность клинического психолога:
1) на 20 коек;
2) на 30 коек;
3) на 50 коек;
4) на 35 коек.
3. Нормативом кадрового обеспечения должностями клинических психологов
психотерапевтического кабинета является:
1) должность клинического психолога на 25 тыс. обслуживаемого населения;
2) должность клинического психолога на 50 тыс. обслуживаемого населения;
3) 0,5 должности клинического психолога на один психотерапевтический кабинет;
4) должность клинического психолога на один психотерапевтический кабинет.
4. При проведении психотерапии пациента с невротическим состоянием врач-психотерапевт и
клинический психолог взаимодействуют следующим образом:
1) клинический психолог проводит психодиагностику, а врач-психотерапевт — психотерапию;
2) клинический психолог проводит психотерапию, а врач-психотерапевт — медикаментозное
лечение;
3) врач-психотерапевт проводит психотерапию, а клинический психолог — психокоррекцию;
4)
врач-психотерапевт и клинический психолог совместно проводят психотерапию с учетом ее
различной направленности и целей.
5. Основным содержанием последипломного обучения клинических психологов по клинической
психологии является:
1) патопсихология, нейропсихология, психосоматика, психология аномального развития;
2) клиническая психодиагностика, психокоррекция, психопрофилактика пограничных
расстройств;
3) психодиагностика, психокоррекция в различных клинических группах, тренинги, супервизия;
4) психодиагностика и психокоррекция психических расстройств, тренинги, супервизия.
Психологический практикум
Практикум по общей психологии
