 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
группы.
3. Глубокое изменение восприятия. Люди с негативной Я-концепцией с трудом сознают, что
совершают хорошие поступки, так как считают себя неспособными к ним.
Подход, основанный на психоаналитических взглядах, рассматривает Я-идеальное как элемент
глубинных личностных процессов. Помимо того, что Я-идеальное может стать причиной депрессивных
переживаний, что подтверждается исследованиями, которые показали, что у больных неврозом
конфликт между Я-идеальным и Я-реальным выражен намного сильнее, чем у психически здоровых
людей, человек переживает постоянное недовольство собой,
как признак фрустрированности. Кроме
того, Я-идеальное включается в структуру защитно-психологических механизмов и стратегий, цель
которых — сохранение положительного самоотношения. Психологической защитой в настоящее время
считают любые реакции, которым человек научился и прибегает к их использованию неосознанно, для
того, чтобы защитить свои внутренние психические структуры, свое «Я» от чувства тревоги, стыда,
вины, гнева, а также от конфликта, фрустрации и других ситуаций, переживаемых как опасные.
Восприятие себя может искажаться не только защитными механизмами, но также мотивами,
целями, установками. В исследованиях выделяются две функции самопрезентации:
1) самопрезентация предпринимается ради самопонимания. Человек стремится согласовать
представление о себе со своим поведением;
2) публичное распространение образа «Я». Главное в этой функции — защита самоотношения и
обеспечение успешного социального взаимодействия.
Возможны две стратегии самопрезентации: ублажающая и самоконструирующая (Бодалев).
«Ублажающая» направлена на то, чтобы представить себя в благоприятном свете и получить одобрение
окружающих. Самоконструирующая направлена на поддержание и укрепление идеального «Я», так как
вытекает из желания произвести впечатление на других теми качествами, которые входят в идеальное
«Я» субъекта.
Ведущей функцией самосознания является регуляция поведения личности. Совокупность знаний
о себе и самооценка представляет психологическую основу поведения личности, степень ее
уверенности в себе, свободу и ответственность.
Контрольные вопросы
1. Авторами гуморально-конституционных теорий темперамента являются указанные, кроме:
1) Шелдона;
2) Кречмера;
3) Мерлина;
4) Гиппократа.
2. Свойствами индивида являются указанные, кроме:
1) пола;
2) темперамента;
3) ценностных ориентаций;
4) задатков.
3. Свойствами личности являются указанные, кроме:
1) ответственности;
2) позиции и статуса;
3) направленности;
4) конституции.
4. Степень зрелости и износа организма и нервной системы определяется:
1) паспортным возрастом;
2) биологическим возрастом;
3) социальным возрастом;
4) психологическим возрастом.
5. К типологическим свойствам нервной системы относятся указанные, кроме:
1) силы;
2) лабильности;
3) ранимости;
4) подвижности.
6. Свойствами темперамента являются указанные, кроме:
