 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Эмоциональная отзывчивость и экспрессивность родителей.
Ориентация на ребенка.
- Различного рода сенсорная стимуляция и выражения позитивных эмоций.
- Взрослый вступает в полноценные, ориентированные на ребенка взаимодействия.
- Рассказывает ребенку о нормальной сексуальности и нормальных взаимоотношениях.
- Составляет правила безопасности и здоровья.
- Время от времени ругает, критикует ребенка и прерывает его деятельность.
- Использует эмоциональную манеру выражения и иногда довольно резкий тон.
Пограничное отношение.
- Взрослые проявляют эмоциональную ригидность и негибко реагируют на ребенка.
- Используют вербальное и невербальное давление и с его помощью пытаются достичь
нереалистичных целей.
- Часто используют вербальные и невербальные принудительные методы, что сводит к
минимуму уверенность ребенка в собственных силах.
- Родители нечутко реагируют на потребности ребенка.
- Взрослые несправедливо сравнивают ребенка с другими детьми.
- Взрослые пользуются преимуществом своего положения или игнорируют зависимое положение
ребенка.
- Посягают на потребность ребенка в уединении.
Неприемлемые формы поведения /насилие/отсутствие родительской заботы.
- Взрослые унижают и оскорбляют ребенка.
- Выражают амбивалентные чувства по отношению к ребенку, проявляют любовь в зависимости
от обстоятельств.
- Эмоционально и физически отвергают внимание ребенка.
- Пользуются грубыми и жестокими методами контроля.
- Нечувствительны к потребностям ребенка.
- Взрослые намеренно пугают ребенка, угрожают ему или провоцируют у него негативные
реакции.
- Реагирует чрезмерно эмоционально и непредсказуемо.
- Пользуясь зависимостью ребенка, применяют принуждения, угрозы или подкуп.
- Используют сексуальное или физическое принуждение и насилие.
Итак, в тех случаях, когда ребенок и его личность занимают центральное положение, родители
используют приемлемые и нормальные формы воспитания, способствующие его развитию.
Компетентные родители по-разному стимулируют развитие ребенка, они предъявляют свои требования
к ребенку в зависимости от его потребностей и способностей. Разумеется, родители часто ругают,
критикуют ребенка и даже демонстрируют нечуткость к его потребностям; в действительности, чтобы
вырастить дисциплинированного ребенка, иногда нужен строгий контроль, требовательность и
эмоциональная экспрессивность.
Однако при пограничном стиле воспитания родители ведут себя более безответственно, и
ребенку наносится значительный вред. Таким родителям зачастую самим нужна помощь и наставление,
которые позволили бы им овладеть эффективными методами воспитания.
Наконец, родители, не удовлетворяющие потребности ребенка, пользуются его зависимостью и
совершают физическое, сексуальное или эмоциональное насилие. Они ведут себя неприемлемо и
жестоко по отношению к детям. Итак, самый явный признак отсутствия родительской заботы —
неспособность родителей чутко реагировать на потребности ребенка.
Итоги раздела
- Можно выделить четыре основных типа жестокого обращения с детьми: отсутствие
родительской заботы, физическое, сексуальное и эмоциональное насилие.
- Всегда существовали такие семьи, где с детьми обращались жестоко, но до последнего времени
общество не рассматривало это явление как серьезную проблему или повод для беспокойства.
- Жестокое обращение с ребенком вызывает самые тяжелые и разрушительные формы стресса,
которые часто ведут к нарушению адаптации.
- В семьях, где жестоко обращаются с детьми, отсутствует эмоциональная и физическая
поддержка, поэтому у ребенка затруднена или отсутствует возможность исследовать окружающую
