 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
являющийся в настоящее время открытым гомосексуалистом:
«Когда я сегодня оглядываюсь назад, я могу признать, что мой образ жизни плейбоя в
действительности был не чем иным, как попыткой убедить самого себя в том, что навязчивое влечение,
которое я испытывал к Джону, было просто хорошей дружбой. Дело обстояло так, словно я был уверен,
что смогу изменить свои чувства, вступая в сексуальные отношения с уймой женщин.» (Из авторских
архивов)
Принятие себя
Принятие собственного гомосексуализма — следующий важный шаг после его осознания.
Самопринятие часто оказывается трудным делом. Оно предполагает преодоление глубоко усвоенного
социумом негативного и гомофобического взгляда на гомосексуализм:
«Гомосексуалист с самого начала часто сталкивается с многочисленными трудностями. Это
происходит из-за распространенных повсюду обвинительных установок по отношению к
гомосексуализму. Как и у предубежденных гетеросексуалов, его ранние впечатления о
гомосексуальности происходят из окружающей его культуры. Будучи ребенком, он слышал те же самые
нелестные отзывы о гомосексуалистах... Его предубеждения против себя почти в точности повторяют
все предрассудки против гомосексуалистов, разделяемые культурой большинства» (Weinberg, 1973, р.
74).
Когда люди принадлежат к социально заклейменной группе, самопринятие становится трудной,
но очень важной задачей (Hiratsuka, 1993).
«Выход их подполья» может быть особенно трудным для подростков (Hedgepeth, 2001).
Большинство геев и лесбиянок подросткового возраста не могут разобраться в своих чувствах и им
зачастую негде получить поддержку и совет (Rotello, 1996; Saewyc et al., 1999). В реальности они
обычно сталкиваются с сильной враждебностью и преследованиями. Слово «гей» стало
распространенным оскорблением. Гомофобия — обычное явление среди школьников средних и
старших классов. Преподаватели же и администрация школ часто не обращают на это никакого
внимания или только подливают масла в огонь (Finz, 2000). К 2000 году лишь в четырех штатах были
приняты законы, открыто запрещающие дискриминацию в школах, основанную на сексуальной
ориентации (Ritter, 2000). Один из опросов студентов лесбиянок, геев, бисексуалов и транссексуалов из
32 штатов показал, что из них:
— 28% испытали физическое притеснение (например, их отталкивали, отпихивали);
— 14% подвергались физическому нападению (получали удары кулаками, ногами);
— 94% слышали, что другие учащиеся негативно высказывались в их адрес и оскорбляли;
— 37% слышали подобные замечания от преподавателей и сотрудников;
— 42% не чувствовали себя в безопасности в своей школе (Siecus Report, 2000).
Подростки, как известно, находятся на той стадии развития, когда чувство принадлежности к
группе сверстников имеет очень большое значение. Однако почти половина из числа подростков-геев и
лесбиянок после раскрытия своей сексуальной ориентации теряет по крайней мере одного друга (Ryan
& Futterman, 1997). Устные оскорбления, враждебность и насилие, направленные на гомосексуальных
подростков, делают их жизнь и развитие положительной сексуальной идентичности очень трудными
(Dover, 2000; Nelson, 1997). Кроме того, современное поколение подростков-геев и лесбиянок узнает о
собственной сексуальной идентичности в разгар непримиримых противоречий и споров вокруг
эпидемии СПИДа.
Дополнительным источником стресса в жизни подростков-гомосексуалистов может стать
осуждение со стороны собственной семьи. Некоторые родители выгоняют своих детей-геев из дома или
прекращают оказывать им поддержку в получении образования (Warren, 1997). Молодые люди в такого
рода семьях дольше скрывают свою гомосексуальную ориентацию, чем подростки, проживающие с
более благосклонными родителями и членами семьи (Beaty, 1999). Вследствие трудностей, с которыми
сталкиваются юные гомосексуалисты (мальчики) в семье и в общении со сверстниками, они в 7 раз
чаще, чем гетеросексуальные подростки мужского пола, предпринимают попытки самоубийства. Часто
это происходит из-за физических и моральных оскорблений, чувства отверженности и низкой
самооценки. В отличие от молодых геев юные лесбиянки ненамного более склонны к самоубийствам,
чем их гетеросексуальные сверстницы (Remafedi, 1994).
Несмотря на дискриминацию, с которой сталкиваются юные гомосексуалисты, исследования
показывают, что многие из них могут эффективно справляться с трудностями и успешно развиваться
