 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Адлер подчеркивал необходимость анализировать личность как единое целое. Жизненный
стиль — это уникальный способ достижения своих целей, избираемый личностью. Это комплекс
средств, позволяющих приспособиться к окружающей действительности.
«Первейшая задача социальной психологии — выявить это единство в каждом человеке: в его
мышлении, чувствах, действиях, в его так называемом сознательном и бессознательном — в любом
проявлении его личных свойств» (Adler, 1964 b, p. 69).
Согласно Адлеру, ключ к пониманию поведения человека находится в скрытых целях, которыми
он руководствуется. Эти цели простираются далеко за рамки внешних фактов и ситуаций, например,
если я считаю, что мой отец плохо обращался со мной в детстве, и возлагаю на это вину за свою
неудавшуюся жизнь, в то время как я сам дирижирую своими поражениями. Неважно, как со мной в
действительности обращались. Моя вера в то, что меня подавляли, — психологическая правда. Далее я
превращаю плохое обращение в реальность, подходящую для оправдания стиля жизни, выбранного
мной, — жизни неудачника.
«Как мы уже видели, в первые четыре или пять лет жизни человек формирует единство своего
сознания, выстраивает отношения между сознанием и телом. Он использует наследственный материал
и впечатления, получаемые от окружающего мира, приспосабливая их к своему стремлению к
превосходству. К концу пятого года жизни его личность кристаллизуется. Значение, которое он придает
жизни, цель, которую он преследует, способ ее добиваться и его эмоциональные склонности — все
фиксируется. Он может это изменить в дальнейшем, но только если освободится от ошибки,
допущенной во время детской кристаллизации. Также, как его предыдущее самовыражение
соответствовало его пониманию жизни, так и теперь, когда он способен исправить ошибку, его новое
самовыражение будет соответствовать его новому пониманию» (Adler, 1931, р. 34).
По-видимому, отдельные привычки и черты поведения приобретают значение как элементы
индивидуального жизненного стиля и целей, и, следовательно, психологические и эмоциональные
проблемы необходимо решать в этом контексте. Поэтому при лечении следует обращаться к целостному
стилю жизни, так как данный симптом или черта поведения — всего лишь выражение единого
жизненного стиля личности.
Мозак (Mosak) (1989) перечислил следующие основные составляющие жизненного стиля:
«1. Я-концепция — представление человека о себе, кто он есть.
2. Идеал себя — мнение о том, каким он должен быть. (Адлер развивал эту концепцию в 1912
году.)
3. Образ мира — представления о таких вещах, как мир, люди и природа, а также о том, что мир
требует от человека.
4. Этические убеждения — личный этический кодекс.»
Схема апперцепции
Как часть жизненного стиля, личность вырабатывает представление о себе и о мире. Адлер
назвал эти представления схемой апперцепции
(schema of apperception). Апперцепция
— это
психологический термин, который относится к восприятию (perception), включая субъективную
интерпретацию того, что мы получаем посредством чувств.
«Вы находите то, что вы планировали найти» (Adler, 1964 b, p. 100).
Адлер подчеркивал, что это — личная концепция мира, определяющая поведение человека. Если
некто верит, что моток веревок в темном углу — змея, то его страх может быть таким же сильным, как
если бы змея там и в самом деле была. Адлер напоминал, что «наши чувства получают не реальные
факты, а лишь субъективный образ их, отражение внешнего мира» (1956, р. 182). Схема апперцепции
имеет свойство усиливать сама себя. Например, если мы боимся, мы более склонны замечать угрозы в
окружающем мире и тем самым усиливаем нашу изначальную веру в то, что окружающий мир угрожает
нам. Работа Адлера над схемой апперцепции является важной предпосылкой когнитивной (cognitive)
психологии и когнитивной терапии (см. главу 11).
Адлер умел с большой эффективностью использовать этот принцип в терапии. Один пациент
