 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Для размышления. Сотрудничество на практике
Чтобы лучше уяснить, что Адлер понимал под сотрудничеством и социальным интересом,
попробуйте в течение одной недели уделять столько времени, сколько вы сможете, помощи другим
людям. Ведите запись своего поведения и своих ощущений. Примите решение не отказываться от
исполнения любых разумных просьб, даже если придется потратить часть ценного для вас времени,
энергию и деньги (если вы хотите сделать упражнение более обязывающим, сообщите своим друзьям,
что выполняете это упражнение и целую неделю готовы быть в их распоряжении). Не просто ждите,
пока вас попросят, но активно ищите возможность предложить свою помощь другим.
В конце недели проверьте свои впечатления. Как другие люди реагировали на ваши действия?
Что вы чувствовали, помогая другим? Что вы узнали, выполняя это упражнение?
---
Адлер о женщинах
Альфред Адлер занимал довольно радикальную позицию, считая, что все психологические
различия между полами являются непосредственным результатом культурных отношений. Он отвергал
принятую в обществе концепцию, согласно которой женщины рассматриваются как низшие существа,
считая, что она создана для увековечения культурных систем мужского доминирования и мужских
привилегий. Он предполагал, что
«девочка приходит в этот мир с предрассудком, постоянно звучащим у нее в ушах, который
призван отнять у нее веру в свою ценность, поколебать ее уверенность в себе и разрушить ее надежду
сделать когда-либо что-либо стоящее... Очевидные преимущества быть мужчиной (в нашем обществе)
являются причиной тяжелых психических нарушений в развитии женщин» (1973, р. 41-42).
Адлер указывал также, что отношение общества к различиям между полами воздействует на
развитие личности с момента рождения более глубоко, чем любые другие культурные отношения.
«Жизнь человеческой души есть не «бытие», а «становление»» (Adler, 1929, р. IX).
Основные принципы теории Адлера
Мозак (Mosak, 1989) выделил основные утверждения адлеровского направления в психологии.
Их можно свести к следующему:
1. Все действия человека происходят в социальном контексте. Нельзя изучать людей
изолированно.
2. Упор делается на межличностной (interpersonal) психологии. Самым важным для индивидуума
является развитие у него чувства включенности его в некое более крупное социальное целое в качестве
неотъемлемой части.
3. Индивидуальная психология придерживается холистической, а не редукционистской
(reductionism) точки зрения. Все функции подчинены личной цели и стилю жизни.
4. В психологии Адлера термин бессознательное — прилагательное, а не существительное.
Бессознательные процессы целенаправлены и служат целям индивидуума, так же как и сознательные
процессы.
5. Чтобы понять человека, надо понять его или ее стиль жизни, или когнитивную организацию
(cognitive organization). Это линза, через которую люди видят себя и свою жизнь.
6. Хотя поведение может меняться, стиль жизни и долговременные цели индивидуума остаются
относительно постоянными, пока не изменятся его основные убеждения. Достижение такой
трансформации является одной из важнейших задач терапии.
7. Поведение определяется не прошлым, а наследственностью и окружением. Люди движимы
целями, выбранными ими самими, которые, по их ощущению, принесут им счастье и успех.
8. Главная движущая сила личности — стремление к совершенству или к превосходству. Это
утверждение можно сравнить с концепцией самореализации (self-realization) Хорни (Horney) или с
самоактуализацией (self-actualization) Маслоу (Maslow).
9. Человеку предоставлен широкий выбор различных вариантов жизни. Он или она могут
