 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
относительная стабильность «интеллекта», основной черты, лежащей в основе персональных
диспозиций. Доказано, писал он, что когнитивные компетентности, измеренные с помощью
традиционного теста IQ, наилучшим образом предсказывают социальные и межличностные отношения,
выстраиваемые человеком, и таким образом придают социальным чертам некоторую видимость
стабильности. Более того, Мишел предполагал, что когда для оценки интеллекта используются
нетрадиционные способы, включающие в рассмотрение способность человека видеть альтернативные
решения проблем, можно объяснить даже большую степень последовательности, обнаруживающейся в
других чертах.
Для управления собственным поведением через цели, которые они ставят себе, и через
результаты своих действий (self-produced consequences) люди используют саморегуляторные стратегии
(self-regulatory strategies). Человек не нуждается во внешних наградах и наказаниях, чтобы выработать
свою манеру поведения, мы можем сами устанавливать свои цели, а затем вознаграждать или
критиковать себя, в зависимости от того, насколько наше поведение продвигает нас к этим целям.
Система саморегуляции (self-regulatory system) позволяет нам планировать, формировать и
реализовывать определенное поведение, даже если внешняя поддержка незначительна или отсутствует.
Любой человек может успешно регулировать свое поведение перед лицом неблагоприятной и даже
враждебной среды, и каждый из нас способен твердо придерживаться своей линии без подкреплений от
окружающей среды, особенно если у нас есть важные для нас самих собственные (self-produced) цели и
ценности. Однако несоответствующие обстановке цели и неэффективные стратегии их достижения
повышают уровень тревоги и ведут к поражению. Эта точка зрения почти полностью соответствует
концепции плохой адаптации, выдвинутой Роттером. Так, согласно Мишелу, люди с негибкими,
завышенными целями могут очень настойчиво стараться их достигнуть, но недостаток компетентности
и поддержки окружающей среды не позволит им добиться своих целей.
Стратегии кодирования
Для преобразования внешних стимулов в личные конструкты (personal constructs),
включающие концепцию себя (self-concept), взгляд на других людей и собственный способ смотреть на
мир, люди используют когнитивные способности. Эти способы преобразования и есть, по
терминологии Мишела, стратегии
кодирования (encoding strategies) людей, то есть их методы
систематизации информации, получаемой от внешних стимулов. Разные люди кодируют одинаковые
события различными способами, что объясняет индивидуальные различия в личных конструктах. Так,
один человек будет сердиться, когда он обижен, тогда как другой подобную обиду предпочтет
игнорировать. К тому же один и тот же человек может по-разному кодировать одни и те же события в
разных ситуациях. Например, человек, который обычно рассматривает телефонный звонок от лучшего
друга как хорошее событие, в какой-нибудь определенной ситуации может воспринять его как досадную
неприятность.
Присущие индивиду стратегии кодирования —
это одна из важнейших составляющих личного
автографа, и их влияние на поведение в конкретной ситуации невозможно недооценить.
Ожидания и убеждения
Подобно Роттеру, Мишел уделяет большое внимание понятиям ожиданий (expectancies)
и
убеждений (beliefs),
причем убеждения отчасти соответствуют роттеровскому понятию обобщенных
(генерализованных) ожиданий.
В своей теории Мишел выделяет два типа ожиданий —
ожидания
результата поведения и ожидания последствий стимула.
В любой ситуации существует огромное
число потенциальных вариантов поведения, но то, как люди на самом деле ведут себя, зависит от их
ожиданий и убеждений относительно последствий каждого из возможных способов их поведения.
Знание предположений и убеждений человека, касающихся вероятных результатов его деятельности,
лучше помогает предсказать его поведение, чем знание о том, что он в действительности умеет делать.
Когда у человека нет информации о том, что принесут ему его действия, он реализует такое
поведение, которое получало наиболее сильное подкрепление в прошлых подобных ситуациях.
