 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
трудовой деятельностью. Для женщин характерна тенденция к большей частоте конфликтов в связи с
их личными потребностями. По данным Р. А. Березовской (2001), мужчины значимо чаще используют
такие стратегии, как анализ ситуации и систематизация рабочего времени.
Изучение типов и направленности фрустрации в группах мужчин и женщин И. А. Юровым
(1981) показало, что в частоте проявления типов реакций (O-D — с фиксацией на препятствии, N-P — с
фиксацией на удовлетворении потребностей, E-D — с фиксацией на самозащите) особых различий нет,
а по направленности реакций у мужчин несколько чаще встречается вариант E (внешнеобвинительные
реакции), а у женщин — вариант M (безобвинительные реакции — табл. 8.1).
Таблица 8.1.
Средние значения типов и направленности фрустрированности мужчин и женщин,
процент случаев
Тип реакции
Направленность реакции
Испытуемые
O-D
E-D
N-P
E
I
M
Мужчины
33,7
47,5
18,7
44,2
22,0
33,7
Женщины
34,0
48,5
17,5
38,5
23,0
38,5
В социально-фрустрирующей ситуации женщинам более присуща интрапунитивная
направленность реакции, связанная с самообвинением (А. И. Винокуров, 1996).
Половые различия в выраженности видов психологической защиты. По данным Е. Ф.
Рыбалко и Т. В. Тулупьевой (1999), имеются достоверные различия между юношами и девушками по
выраженности некоторых видов психологической защиты (табл. 8.2).
Таблица 8.2.
Средняя выраженность различных видов психологической защиты в юношеском
возрасте (в процентном отношении от максимально возможной)
Вид защиты
Юноши
Девушки
p
Проекция
58,5
62,2
Рационализация
53,7
53,2
Отрицание
50,2
47,5
Компенсация
45,6
50,9
0,01
Вытеснение
36,5
21,8
0,001
Регрессия
36,2
38,9
Реактивное образование
32,1
51,5
0,01
Замещение
30,9
30,5
Общий уровень
42,4
45,1
У девушек больше выражен защитный механизм по типу компенсация, реактивное образование,
регрессия и проекция, у юношей — вытеснение и отрицание. Поскольку реактивное образование
подразумевает подмену негативного импульса или чувства на социально одобряемый, то можно
полагать, что девушки чаще скрывают от самих себя мотив собственного поведения. У юношей этот вид
защиты имеет наименьшее значение, в то время как у девушек на последнем месте в качестве способа
защиты стоит вытеснение.
М. Д. Петраш (2001) на взрослых (работники «скорой помощи») выявила во многом сходные
факты. Женщины чаще, чем мужчины, предпочитают такие защитные механизмы, как проекция,
регрессия, реактивное образование, а мужчины чаще, чем женщины — вытеснение и
интеллектуализацию (рис. 8.1).
