 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Текст взят с психологического сайта http://www.myword.ru
Текст взят с психологического сайта http://www.myword.ru
заглядывали в него и тут же выходили.
318
значительной роли и не могут сами по себе вызвать в ней чувство неполноценности.
Психоаналитики, которые вслед за Фрейдом считают, что девочка, впервые увидевшая
пенис, может быть травмирована, плохо знают особенности детского мышления. Ему не
свойственны четкие категории, и его не смущают противоречия. Когда девочка при виде
пениса заявляет: «У меня такой тоже был», или: «У меня такой будет», или даже: «У меня
такой есть», это не ложь с целью защиты. Наличие и отсутствие чего-либо не являются
для нее взаимоисключающими. Дети, и это доказывают их рисунки, значительно больше
верят раз и навсегда определенным или значимым типам, чем тому, что могут видеть
глазами. Рисуя, они не смотрят на изображаемый предмет и, во всяком случае, видят
только то, что хотят видеть. Соссюр1 совершенно справедливо подчеркивает этот факт и
приводит следующее, очень важное замечание Люке: «Если ребенок решил, что рисунок
сделан неправильно, он для него перестает существовать, он в буквальном смысле слова
не видит его и находится как бы под гипнозом нового рисунка, заменяющего старый,
Точно так же он не замечает линий, которые могут случайно оказаться на листе его
бумаги». Внешний вид мужского тела — это настолько сильный образ, что он нередко
глубоко запечатлевается в сознании девочки, В результате она в буквальном смысле
перестает замечать свое собственное тело. Соссюр рассказывает, например, об одной
пятилетней девочке, которая пыталась, как мальчик, помочиться в щель между прутьями
решетки и говорила, что ей хочется иметь «длинную штучку, из которой течет». Она
утверждала, что у нее есть пенис, и тут же заявляла, что у нее его нет, что вполне
согласуется с детским мышлением по принципу «участия», описанным Пиаже, Девочки
нередко думают, что все дети рождаются с пенисом, но у некоторых из них родители его
отрезают, чтобы сделать из них девочек. Это рассуждение удовлетворяет детскую
склонность к выдумкам. Ведь ребенок обожествляет родителей и, по словам Пиаже,
«видит в них источник всего того, чем он владеет». Кроме того, поначалу девочка не
рассматривает кастрацию как наказание. Мысль о ней как о нанесении какого-либо
ущерба может появиться у нее лишь в случае, если у нее уже есть те или иные причины
для неудовлетворенности жизнью. Как справедливо замечает X. Дейч, такое внешнее
событие, как знакомство с мужским половым членом, не может привести к внутренним
изменениям. «Девочка, впервые увидевшая мужской половой член, может быть
травмирована лишь при условии, что уже раньше в ее жизни были события,
способствующие возникновению этой травмы». Если девочка не может удовлетворить
свое желание мастурбации или кривляния, если родители пресекают ее онанизм, если ей
кажется, что ее меньше любят и уважают, чем ее братьев, в этом случае ее
неудовлетворенность может вспыхнуть при виде
• Psychogenese et Psychanalyse. — «Revue francaise de psychanalyse», 1933.
319
пениса. «Для девочки первое знакомство с особенностями мужского телосложения — это
подтверждение уже предугаданной потребности, ее, если можно так выразиться,
