 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
не только наиболее оптимально противостоять различным природным и социальным факторам, но и
активно и целенаправленно воздействовать на них». [А.А.
Ухтомский назвал оперативным покоем
готовность к действию. Чем более высоко она организована, тем более выражена способность к
«срочному» и наиболее рациональному реагированию в тех или иных условиях /17- Т.II., С.129/]
«Процессы адаптации, — пишет Р.М.
Баевский, — направлены на поддержание равновесия внутри
организма и между организмом и средой. Как процессы управления, они связаны не только с
самосохранением функционального уровня саморегулирующейся системы в адекватных и
неадекватных условиях среды, но и с выбором функциональной стратегии, обеспечивающей
выполнение главной цели». /18- С.28/
Система психической адаптации постоянно находится в состоянии готовности к выполнению
присущих ей функций; адекватно отреагировав на воздействующий на нее фактор внешней среды,
система возвращается к исходному состоянию оперативного покоя.
В деятельности системы психической адаптации проявляется активность всех выделяемых П.К
Анохиным (1975) узловых механизмов целостных приспособительных актов, включая механизмы
афферентного синтеза, принятия решения, акцептора результатов действия, программы действия,
формирования результатов действия, обратной афферентации о результатах действия и сличения
смоделированного в акцепторе результата с реально полученным.
Принципиальным отличием функциональной деятельности системы психической адаптации
человека от всех других самоуправляемых систем является наличие механизмов сознательного
саморегулирования, в основе которых лежит субъективная индивидуально-личностная оценка
природных и социальных воздействий на человека. Благодаря этому осуществляется координирующее,
направляющее вмешательство сознательной интеллектуальной активности человека в
саморегулирующиеся процессы адаптации.
Адаптированная психическая деятельность является важнейшим фактором, обеспечивающим
человеку состояние здоровья. В том случае, когда эти «способности» соответствуют уровню,
необходимому для активной жизнедеятельности, или превышают его, можно говорить об
адаптированной, «нормальной» психической деятельности человека.
Необходимо, однако, указать на недостаточную разработанность в настоящее время показателей
психической «нормы» и «не нормы». Применяемые в этих случаях социологические, психологические,
медицинские критерии обычно строятся на негативной, зачастую субъективной основе,
подчеркивающей факторы, которых в «норме» быть не должно. Попытки же позитивной оценки
«нормальной» психической деятельности крайне редки. Наиболее удачной, хотя и достаточно
громоздкой, можно считать формулировку, данную Г.К. Ушаковым. Он называет следующие критерии,
в первую очередь определяющие психическую «норму»: «детерминированность психических явлений,
их необходимость, причинность, упорядоченность; соответственную возрасту индивида зрелость
чувства постоянства (константность) места обитания; максимальное приближение формирующихся
субъективных образов к отражаемым объектам действительности; гармонию между отражением
обстоятельств действительности и отношением индивидуума к ней: адекватность реакций его на
окружающие физические, биологические и психические влияния и адекватную идентификацию образов
впечатлений с образами однотипных памятных представлений; соответствие реакций (как физических,
так и психических) силе и частоте внешних раздражителей; чувство положения в среде себе подобных,
гармонию взаимоотношений с ними; умение уживаться с иными лицами и с самим собой; критический
подход к обстоятельствам жизни; способность самокоррекции поведения в соответствии с нормами,
типичными для разных коллективов; адекватность реакций на общественные обстоятельства
(социальную среду); чувство ответственности за потомство и близких членов семьи; чувство
постоянства и идентичности переживаний в однотипных обстоятельствах; способность изменять способ
поведения в зависимости от смены жизненных ситуаций; самоутверждение в коллективе (обществе) без
ущерба для остальных его членов; способность планировать и осуществлять свой жизненный путь и
др.». /19- С.10-11/
Понятие о психической «норме» человека, как видно хотя бы из перечисленных определяющих
ее критериев, не может быть однозначным. Еще 300 лет назад Томас Браун так писал об этом: «В людях
поражает то, что среди столь многих миллионов человеческих лиц не встретишь двух одинаковых». Это
понятие многогранно, ибо идеальной модели человека вообще и его «нормальной» психической
деятельности в частности не существует. В связи с этим требуется предварительное установление
граней, по которым следует отличать «норму» от «не нормы». Все показатели, характеризующие
нормальную психическую деятельность, ограничены достаточно определенными параметрами. Выход
