 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
106
«шкал коррекции» (например, в MMPI): получение определенного
балла по этим шкалам вызывает внесение поправок к баллу по дру-
гим шкалам, скоррелированным со шкалой коррекции. Величина
поправок определяется коэффициентом линейной регрессии (изме-
ренным в нормативном эксперименте) между баллами, полученными
по шкале коррекции и основной диагностической шкале (шкале
свойства).
2. Устранение или сбалансирование социальной желательно-
сти с помощью использования инструкции на преднамеренную
фальсификацию результатов. Участникам пилотажных замеров кро-
ме обычной инструкции дается дополнительная (во вторую очередь):
«Заполните опросник от лица человека, желающего произвести са-
мое благоприятное впечатление». Затем производится отбор пунктов
на основании того, насколько процент ответов на них отличается от
50 процентов (значение, ожидаемое для пунктов, являющихся ней-
тральными с точки зрения социальной желательности).
В качестве меры желательности в данном случае можно вос-
пользоваться следующим коэффициентом:
n
n
N(
N
N
N
N(
S
)
2
)
(
)
(
)
(
)
~
(3.3.2)
где N (+) — сумма ответов «верно» на данный пункт при ин-
струкции на фальсификацию;
N (-) - сумма ответов «неверно» в тех же условиях;
n
-
объем выборки.
Значимость коэффициента приближенно оценивается по кри-
терию «хи-квадрат», определенному формулой (3.2.14), которой в
правой части вместо ? подставляется
S
~
.
Поскольку инструкция на преднамеренную фальсификацию
создает условия, в которых социальная желательность суждений ак-
центируется, то значимыми следует считать такие высокие по моду-
лю значения
S
~
при которых
2
эмп
x
, превышает теоретическое значе-
ние
2
гр
x
для квантиля
р < 0,001. Из таблицы для распределения «хи-квадрат» нахо-
дим
2
гр
x
=
10,83. Таким образом, при наличии выборки объемом 50
человек
45
,
0
50
/
83
,
10
~
гр
S
. Это означает следующее: если
на i-й пункт более чем 36 испытуемых из 50 ответили «верно»,
то его нужно отнести к положительному полюсу шкалы социальной
желательности, если менее чем 14 ответили «верно» — к отрица-
тельному. Такие пункты должны быть либо полностью исключены
из опросника (что редко удается), либо количество положительных и
