 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
288
между конструктами, после чего коэффициенты ранжируются. Ме-
рой воспроизводимости структуры связей между конструктами слу-
жит коэффициент ранговой корреляции между этими ранжировками
в двух решетках. Им же показано, что здоровые испытуемые воспро-
изводят паттерн связей между конструктами даже на неповторяю-
щихся наборах фотографий, тогда как больные шизофренией демон-
стрируют смену паттерна связей от серии к серии. Это позволяет от-
личить истинную КД от беспорядочности конструирования.
Интересный вариант ранговой решетки предложили советские
исследователи (Соколова Е. Т., Федотова Е. О., 1982). В их решетке
в качестве элементов используется проективный материал (схемати-
ческие слабоструктурированные изображения человеческих лиц),
что сделало процедуру более тонкой и более чувствительной и по-
зволило измерять не только грубые нарушения системы конструктов
(как это было у Д. Баннистера, который использовал хорошо струк-
турированный материал - фотографии), но и динамику оценок и са-
мооценок в норме и у больных неврозами.
Мера КД информативна при сравнении крайних по этому па-
раметру групп (наиболее и наименее дифференцированных). Сред-
ние значения этой меры малоинформативны. Так, например, показа-
но (Adams-Webber J., 1979), что в процессе профессионального обу-
чения учителя становятся менее когнитивно дифференцированными,
на что ряд исследователей шутливо заметили, что профессиональная
информация в результате приводит к редукции КД.
Конечно, это неверно. В процессе обучения и освоения нового
опыта КД вначале увеличивается, а затем уменьшается. Здесь вклю-
чаются процессы интеграции. Нормальное развитие и состоит в том,
что два процесса - прогрессивная дифференциация внутри гомоген-
ных областей и прогрессивная интеграция (иерархизация, установле-
ние связей между подсистемами, укрупнение подсистем) - идут па-
раллельно.
В качестве меры когнитивной интеграции (КИ) мы рассмот-
рим меру, предложенную в работе П. Нориса. В интересном сравни-
тельном исследовании систем конструктов здоровых испытуемых и
больных неврозами было показано, что больные неврозами имеют
два типа систем конструктов: монолитную (когда все конструкты
сцеплены в один большой
кластер) и фрагментарную (система со-
стоит из множества мелких кластеров, никак не связанных друг с
другом). У здоровых испытуемых система конструктов представляет
собой несколько четких кластеров, связанных соединительными (ар-
тикулирующими) конструктами.
Процедура оценки степени артикулированности состоит в сле-
дующем. В матрице корреляций сводятся к нулю все коэффициенты,
не достигающие значимого уровня (5 %). После этого с помощью
