 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
применяются опросники и другие подобные методики. При любом изменении содержания деятельности
программа отбора пересматривается. Вместе с отборов психологическим, как правило, проводится отбор
по медицинским и физиологическим показателям, по образовательному цензу, по опыту работы, и пр.
Решение о пригодности принимается по совокупности всех данных.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
- реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с
позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля,
обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность,
наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности,
чувство долга).
Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением
моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе
деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.
В работах отечественных психологов подчеркивается, что существенное влияние на принятие
ответственности за успех или неудачу в деятельности совместной оказывают уровень развития группы и
ее сплоченность (-> развитие групповое: уровень; сплоченность групповая), близость ценностных
ориентации, идентификация эмоциональная; доказывается принципиальная возможность
целенаправленного влияния на формирование у членов коллектива самокритичной и адекватной
оценки степени личной ответственности за общее дело.
ОТКАЗ
- факт (индикатор), свидетельствующий, что какое-то влечение не может быть
удовлетворено (=> запрет; лишение).
ОТКАЗ ВЫНУЖДЕННЫЙ
- акт и переживание отказа от удовлетворения влечений,
порождаемые неблагоприятными внутрипсихическими или внешними обстоятельствами, или же их
комбинацией.
ОТКАЗ ВЫНУЖДЕННЫЙ РЕАЛЬНЫЙ - собирательное понятие, означающее разнообразные
негативные условия и факторы, содействующие появлению заболевания. К ним могут относиться:
недостаток любви в жизни, материальный недостаток, семейные раздоры, несчастливое супружество,
неблагоприятные социальные условия, строгость нравственных требований к личности.
ОТНОШЕНИЕ
- субъективная сторона отражения действительности, результат взаимодействия
человека со средой. В психологии - в самом общем виде - взаиморасположение объектов и их свойств.
Отношение может наличествовать как между меняющимися объектами, явлениями и свойствами
(например, любой закон как сущностное отношение между явлениями), так и в случае выделенного
неизменного объекта в его связях с другими объектами, явлениями и свойствами (например, отношение
субъекта к политической системе).
Формирование сознательного отношения к объекту познания и действия связано с развитием
всех компонент системы стимуляции. Осознание своих отношений к окружающему рождает
соответственные чувства и
эмоции, кои, в свою очередь, стимулируют деятельность и влияют на
развитие направленности личности.
Отношения бесконечно разнообразны. Можно выделить отношения пространственные,
временные, причинно-следственные, внешние, внутренние, логические, математические, отношения
формы и содержания, отношения части и целого, единичного и всеобщего, и пр.
Особый тип отношений составляют отношения общественные как взаимосвязи между
социальными общностями и их свойствами, возникающими в ходе деятельности совместной. Их можно
классифицировать согласно сфере рассмотрения; так, различаются:
1) на уровне социальных общностей - отношения классовые, национальные, групповые,
семейные;
2) на уровне занятых некоей деятельностью групп - отношения производственные, учебные,
театральные;
3) на уровне взаимосвязей между людьми в группах - отношения межличностные;
4) отношения внутриличностные - например, эмоционально-волевые установки субъекта по
отношению к себе, и пр.
Термин отношения использовался как базовая категория в теории отношений (-> концепция
отношений личности).
