 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
113
возраста и индивидуальности доминирует то одна, то другая из
них. Для самоосуществления признается наибольшая роль твор-
ческой экспансии, но оптимальным для психического здоровья
считается развитие всех базальных мотиваций.
В теории Бюлер, как пишет Н. А. Логинова, «психологиче-
ская картина развития постоянно соотноситься с биологической, с
онтогенезом... Однако онтогенез представлен у Бюлер в самом об-
щем виде, в так называемой жизненной кривой (Lebenskurve). Она
вовсе не ставит вопрос об онтогенезе как психофизиологическом
функциональном развитии индивида» и соотношение жизненного
пути личности с биологическим циклом организма получается
достаточно поверхностным. «Вопреки проводимым параллелям
между биологическим и личностным развитием процесс разви-
тия индивидуальности оказывается изолированным от своей при-
родной онтологической основы» (82).
Кроме базовых тенденций Шарлотта Бюлер описала пять
фаз жизненного пути. Первая фаза (возраст до 16–20 лет) характе-
ризуется довольно низким уровнем самосознания и отсутствием
самоопределения. Во второй фазе (с 16–20 до 25–30 лет) чело-
век пробует себя в разных видах трудовой деятельности, заводит
знакомство в поисках спутника жизни. Третья фаза наступает по-
сле 30 лет, когда человек находит свое призвание или просто по-
стоянное занятие. В четвертой фазе стареющий человек пережи-
вает трудный возраст биологического увядания, ухода с работы,
сокращения будущего времени жизни. Завершается путь к само-
осуществлению, перестает функционировать самоопределение. В
пятой фазе (после 65–70 лет) старики живут прошлым, влачат
бесцельное существование, поэтому Бюлер не причисляет по-
следний этап жизни к собственно жизненному пути.
Бюлер сформулировала также понятие о типе развития, ко-
торый она трактует как детерминированный только внутренними
особенностями личности – соотношением витального (биологиче-
ского) и ментального (духовного) факторов развития.
9
Исследованиям биосоциального единства и динамических
соотношений биологического и социального в личности посвяще-
