 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Лесбийская любовь (на острове Лесбос в Эгейском море жила в конце VII в. до нашей эры
древнегреческая поэтесса Sappho). Женский гомосексуализм.
Син.: лесбиянство, сапфизм, трибадия.
Летальность (лат. letalis —
смертельный). Статистический показатель, свидетельствующий о
количественном соотношении (в процентах)
числа умерших от какого-либо заболевания и числа
больных им за определенный период времени. Л. вычисляется в лечебно-профилактических
стационарах и в контингентах больных, получающих амбулаторное лечение, является показателем
опасности того или иного заболевания для жизни, а также постановки лечебного процесса в
стационаре. Выделяют Л. больничную и внебольничную. Отдельно вычисляется Л., учитывающая
смерть больных в течение первых суток госпитализации, свидетельствующая о качестве организации
ургентной помощи (Л. досуточная).
Летаргия (греч. lete — забвенье, argia —
бездействие). Форма перманентной гиперсомнии, по
А.М. Вейну [1974], протекающая со снижением уровня всех жизненных функций — обездвиженность,
понижение обмена веществ, ослабление или отсутствие реакций на внешние раздражители.
Наблюдается при органических поражениях ЦНС (эпидемический летаргический энцефалит) и при
функциональных расстройствах психики (истерия). Может длиться от нескольких часов до нескольких
суток, недель. При отграничении Л. функциональной от эпидемического энцефалита играют роль
сочетание гиперсомнии с лихорадкой и глазодвигательными расстройствами (триада C. Economo,
присущая клинике энцефалита).
Лечебно-производственные мастерские. Предприятия, организуемые при психиатрических
больницах и диспансерах и предназначенные для трудовой терапии и трудового обучения психически
больных. В штат Л.п.м. входят врачи-психиатры, мастера-производственники, трудинструкторы.
Лечебно-профилактические учреждения. Медицинские учреждения для оказания лечебно-
профилактической помощи населению. К психиатрическим, наркологическим Л.п.у. относятся
больницы, диспансеры, полустационары (дневные и ночные), специализированные бригады скорой
помощи.
Лечение занятостью (англ. occupational therapy). Метод ресоциализации психически больных,
включающий групповую работу в лечебных мастерских, правильную организацию психической и
физической деятельности больного в труде и отдыхе.
Лечение принудительное. Проводится психически больным, совершившим общественно
опасные действия и судебно-психиатрической экспертизой признанным невменяемыми. Назначается
судом и осуществляется по месту жительства в психиатрической больнице. Назначается
медикаментозное лечение, при необходимости устанавливается степень утраты трудоспособности,
организуются социально-реабилитационные мероприятия. Больной не реже одного раза в шесть
месяцев проходит повторное освидетельствование судебно-психиатрической комиссией и, если он
будет признан не представляющим более общественной опасности, составляется акт об отмене Л.п.
После отмены Л.п. судом больной переводится на лечение на общих основаниях и при отсутствии
противопоказаний может быть выписан в общем порядке.
Леша—Нейхана синдром [Lesh M., Nyhan W.L., 1964]. Наследственное заболевание. Болеют
преимущественно мужчины, тип передачи рецессивный. Характерна триада симптомов: энцефалопатия
(умственное недоразвитие, двигательное беспокойство, хореатические или атетонические гиперкинезы),
нарушения пуринового обмена (гиперурикемия, гиперурикурия, почечнокаменная болезнь), нарушения
поведения (агрессивные или аутоагрессивные тенденции). Аутоагрессивное поведение проявляется
кусанием губ, вырыванием у себя ногтей и откусыванием фаланг. Психические нарушения связываются с
возникающей вследствие нарушения пуринового метаболизма патологией обмена биогенных аминов в
тканях мозга [Шапошников A.M., Александрова Л.А., 1979].
Л¸венфельд—Бюлер тест миросозидания [Lowenfeld М., Buhler Ch., 1955]. Проективная
методика для исследования детей. Ребенку предлагают набор фигурок людей, зверюшек, различных
предметов, с которыми он сталкивается в повседневной жизни. Из этого материала ребенок строит свой
«мир», свой город, сцены войны, обыденной жизни. Учитывается возраст ребенка, его индивидуальные
личностные особенности. Методика имеет психотерапевтическое значение, так как она не только
способствует раскрытию присущих ребенку психологических конфликтов, но и их разрешению.
