 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
свидетелем которого он был.
В. иллюзорные — В. о действительно существующих или существовавших объектах, искаженные
под влиянием аффективных расстройств, бредовых переживаний, изменения личностной позиции
вспоминающего, ослабления у него функции памяти.
В. ложные. См. Псевдореминисценции.
В. навязчивые
— возникающие часто вопреки воле человека и неприятные для него В., иногда
материалом их являются поступки субъекта, которым он сам дает отрицательную оценку. Попытки их
вытеснения,
нивелирования крайне затруднены и требуют психотерапевтичекого вмешательства.
Характерны для психастеников, особенно при возникновении невроза навязчивых состояний.
В. насильственные
— возникающие как бы аутохтонно В., иногда в виде образных
представлений, которые воспринимаются как чуждые больному психические акты, являющиеся
следствием воздействия извне, «сделанности», насильственности. Симптом психического (идеаторного)
автоматизма.
В. отчужденные
— В., в которых реальные события воспринимаются как услышанное,
увиденное во сне или кинофильме, прочитанное.
В. псевдогаллюцинаторные (греч. pseudos —
ложь, hallutinatio —
бред) — яркие зрительные
псевдогаллюцинации, при которых в качестве псевдогаллюцинаторного образа предстают ложные В.
Проявление психического автоматизма.
Син.: псевдовоспоминания псевдогаллюцинаторные.
Восприятие. Психический процесс, одна из стадий познавательной деятельности, приводящая к
созданию образа объекта на основе анализа и синтеза отдельных его качеств, выделения при этом
существенных признаков предмета или явления и отвлечений от несущественных и неактуальных. К
расстройствам восприятия относятся иллюзии и галлюцинации.
Воспроизведение. Возникновение в сознании зафиксировавшихся в памяти в процессе
жизненного опыта объектов, мыслей, чувств. В. является одним из компонентов структуры памяти и
может быть активным, то есть целенаправленно вызываемым, и пассивным, возникающим
нецеленаправленно. При ослаблении памяти вследствие постепенно развивающихся органических
заболеваний (церебральный атеросклероз, эпилепсия) затруднения активного В. предшествуют
недостаточности удержания в памяти и запоминания.
Вспоминание. Психический процесс воспроизведения в памяти объектов (событий, явлений,
предметов, мыслей, чувств), воспринимавшихся раньше, но в настоящее время отсутствующих. Это же
относится к узнаванию увиденного объекта как уже знакомого по прежнему опыту.
Син.: припоминание.
Вспомогательная школа. Школа, предназначенная для обучения умственно отсталых детей.
Отбор учащихся производится специальными медико-педагогическими комиссиями с участием детского
психиатра и медицинского психолога. Противопоказания для обучения во В.ш. — необучаемость в связи
с выраженной умственной недостаточностью или тяжелыми характерологическими отклонениями, а
также имитирующие умственную недостаточность явления социальной и педагогической запущенности.
Вроно концепция возрастного патоморфоза [Вроно М.С., 1971]. Основана на анализе клиники
шизофрении у детей и подростков. Возрастное видоизменение клинической картины шизофрении и
других психических заболеваний связывается с взаимодействием двух основных
факторов —
качественных особенностей патологического процесса и фазы возрастного развития ребенка. Особенно
явственно возрастной патоморфоз прослеживается при сравнении клинических особенностей
шизофрении в детском, препубертатном и пубертатном возрасте. Характерно также видоизменение
клиники шизофрении в позднем возрасте [Штернберг Э.Я., Наджаров Р.А., 1969].
Вуайеризм (фр. voyer —
смотритель, надзиратель). Вид перверсий, заместительный способ
удовлетворения сексуального влечения, стремление к разглядыванию обнаженных половых органов или
созерцанию полового акта.
Син.: скопофилия, миксоскопия, визионизм.
Вуда—Нормана синдром [Wood N., Norman R.N., 1941]. Врожденная форма амавротической
идиотии. Проявляется в первые дни и недели после рождения ребенка. Характерны гидроцефалия или
микроцефалия, судороги, параличи конечностей, расстройства глотания и дыхания. Происходит
