 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
5.
Психотерапевт помогает планировать и проводить эксперименты. Терапия представляет
собой лабораторию для проверки идей, а психотерапевт помогает клиенту получить новые данные и
сформулировать для проверки гипотезы, не связанные с высоким риском. Кроме того, психотерапевт
может принять участие в эксперименте, разыгрывая соответствующие роли.
6.
Психотерапевт аргументированно подтверждает или опровергает наблюдения клиента
(выступает в роли валидатора). Реагируя на конструкты клиента, психотерапевт выступает в роли
представителя социального мира и показывает пример естественных человеческих реакций, с которыми
клиент встретится за рамками терапии.
Психотерапевт не старается передать клиенту свои личные конструкты, иначе клиент попытается
приспособить их к собственной конструктной системе. В результате клиент, которому было предложено
вести себя более уверенно, может начать вести себя, например, заносчиво (с точки зрения
психотерапевта). Тем не менее психотерапевты формируют систему конструктов своих клиентов с
помощью новых элементов, конструктов, которые они подтверждают или опровергают, гипотез
клиента, которые отбираются для экспериментальной проверки. «Выбор психотерапевтом момента,
когда прочистить горло, кивнуть головой, одобрительно хмыкнуть, выражает его отношение к тому, что
он считает неуместным, временным или понятным» (там же, р. 594).
Психотерапия, согласно психологии личных конструктов, — это экспериментальный процесс,
поскольку система строится на научной модели. Конструкты представляют собой гипотезы, задача
которых — точно прогнозировать события. Психотерапевт помогает клиенту сформулировать гипотезу,
спланировать и поставить эксперимент, используя помещение для психотерапии в качестве
лаборатории. Сам психотерапевт активно участвует в эксперименте, играя роль представителя
реального мира. «Психотерапевтическое продвижение может означать: 1) что клиент изменил взгляды
на себя и некоторые другие особенности мира в рамках исходной системы конструктов, 2) что он точнее
организовал свою старую систему, 3) что он заменил некоторые свои конструкты в старой системе
новыми» (там же, р. 941). Последний вариант продвижения наиболее предпочтителен.
Применение: процедуры и техники
Оценка переживаний
Личная история клиента выясняется по определенным схемам. Материал структурируется в свете
глубинных личных представлений клиента. Личная история важна, но не в смысле прошлых событий и
даже не с точки зрения теперешних мыслей клиента, а скорее как информация к размышлению о
взглядах и представлениях клиента. Хроника событий также имеет определенное значение, давая
фактический материал, с учетом которого можно понять имеющиеся у клиента конструкты.
Культура и опыт. Клиницист должен быть осведомлен о культурных различиях, поскольку из
культуры клиент черпает информацию об «истине», а также большую часть сведений, используемых в
системе личных конструктов. Таким образом, культура контролирует и ограничивает сведения,
поступающие к клиенту, однако имеется большое разнообразие способов обращения клиентов с этими
сведениями при построении систем конструктов.
Культура, к которой принадлежит клиент, должна оцениваться им критически. Принадлежность
к той или иной культурной группе проливает свет на конструкты клиентов. Это касается
принадлежности к социально-экономическому классу, расовой и национальной принадлежности,
истории миграции семьи, планов ухода на пенсию, жалоб, приверженности той или иной конфессии.
Хотя клиенты не могут описать собственную культуру как таковую, клиницист способен оценить
культурно-социальные детерминанты в процессе направленного расспроса.
Личный опыт. Оценка культурного влияния может осуществляться косвенным путем, через
исследование группы населения, к которой принадлежит клиент. Первоначальная информация
собирается на общедоступном уровне абстракции, и лишь затем затрагиваются психологический и
социологический уровни. Расспрос о членах местного сообщества, соседях касается описания
популяции, экономики данного сообщества, затронувших его перемен, действующих на его территории
