 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Следовательно, эти виды патологии «могут быть увязаны... с разнообразными типами и степенями
нарушений удержания, обращения с ребенком и объект-презентации на самой ранней стадии» (там же,
р. 59).
Другие важные термины. Некоторые другие понятия, использованные в теории Винникота,
включают истинное «Я» (true self),
ложное «Я» (false self),
переходные (transitional)
объекты и
переходные явления. Истинное «Я» относится к той части ребенка, которая ощущает себя «творческой»,
«спонтанной» и «реальной» (там же, р. 148). Ложное «Я» относится к части ребенка, «основанной на
послушании... [имеющей] защитную функцию, то есть стоящей на защите истинного «Я» (там же, р. 133).
При условии «достаточно хорошего» ухода создается возможность для возникновения истинного «Я», а
при его отсутствии развивается ложное «Я» (там же, р. 145). Переходные объекты, о которых идет речь в
статье Винникота (Winnicott, 1953) «Переходные объекты и переходные феномены» (Transitional Objects
and Transitional Phenomena)
— это первые принадлежащие ребенку и отличные от него предметы,
например, одеяло или кукла. Они осязаемы — их можно взять в руки, обнять; они ослабляют стресс,
связанный с отделением, и успокаивают ребенка. «Переходные феномены» — это виды поведения
(например, повторяющиеся действия, такие как раскачивание) или фантазии, которые, подобно
осязаемому объекту, ослабляют стресс, связанный с отделением, и успокаивают ребенка.
Выводы. Благодаря своей работе педиатром и психоаналитиком Винникот дает ценные
сведения о взаимоотношениях матери и ребенка, а также их фасилитирующих и не фасилитирующих
аспектах. Как отметил Филлипс (Phillips, 1988): «Работа Винникота была посвящена выявлению и
описанию хорошей матери, а также использованию взаимоотношений мать—ребенок в качестве модели
психоаналитического вмешательства» (р. 3). Принято считать, что, благодаря наблюдениям за детьми,
теория объектных отношений получила «сильнейший толчок к развитию» (Pine, 1985, р. 59).
Предложенные Винникотом термины фасилитирующее окружение, удержание, достаточно
хорошая мать, среднее ожидаемое окружение, переходные объекты и переходные феномены
заняли достойное место в современной теории объектных отношений. В 1981 г. Тутманн подвел итоги
работы Винникота.
«Несмотря на то что он не переосмыслил метапсихологические направления и не
реконструировал теорию [в отличие от Фэйрберна], ему удалось разработать важные концепции
объектных отношений, а психоаналитическая техника получила стимул к развитию благодаря... [его]
загадочному, парадоксальному стилю, точным наблюдениям и вдохновляющей креативности» (Tuttmann,
1981, р. 36)
Гантрип
Биографический очерк. Генри (или Гарри) Джеймс Самуэль Гантрип родился 9 мая 1901 г. в
Лондоне. Его отец был служащим, а мать домохозяйкой. Он окончил Лондонский университет, получил
степень бакалавра в 1926 г., магистра в 1928 г., а в 1952 г. стал доктором философии.
Гантрип занимал пост министра с 1928 по 1946 г. В 1946 г. он стал работать психотерапевтом и
лектором на факультете психиатрии Университета Лидса. С этой должности он не уходил на
протяжении всей своей карьеры. Гантрип был членом Британского психологического общества.
Он опубликовал ряд работ. Его перу принадлежат следующие книги: Psychology for Ministers and
Social Workers (1949), Psychotherapy and Religion (1957), Personality Structure and Human Interaction: The
Developing Synthesis of Psycho-dynamic Theory (1961), Clinical Studies of the Schizoid Personality (1966),
Schizoid Phenomena, Object-Relations, and
the Self
(1969), а также Psychoanalytic Theory, Therapy and the
Self (1973). Его книги переведены на многие языки, включая норвежский, шведский, японский,
итальянский и испанский. Некоторые из работ Гантрипа недавно были отобраны для специального
сборника под названием «Терапия личных отношений» (Personal Relations Therapy, (Hazell, 1994)).
Гантрип женился в 1928 г. на Берте Кайнд, у них была одна дочь Гуэнда. Гарри Гантрип умер 18
февраля 1975 г.
Теоретическая основа. Гантрип в значительной мере был последователем Фэйрберна. Вместе с
тем он ощущал потребность в некоторых изменениях или дополнениях его теории.
Регрессия Эго. «Собственным вкладом Гантрипа в теорию и практику является развитие им
