 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
руки и вспотели ладони. Они были уверены, что произошло что-то чрезвычайное, но не знали, что
делать.
После экспериментов в комнате с дымом Латане и Дарли попросили участников ответить на
вопрос: повлияло ли на их действия присутствие других людей? Мы знаем, что часто это оказывает
очень сильное влияние. И тем не менее почти все испытуемые начисто это отрицали. Каков был их
типичный ответ? «Я знал о присутствии других, но, даже если бы их не было, я поступил бы точно так
же». Такой ответ подтверждает известное правило: зачастую мы не знаем, почему делаем то, что делаем.
Эксперименты, подобные описанным выше, разоблачают наши заблуждения. Исследования поведения
очевидцев, остающихся в стороне при реальных чрезвычайных обстоятельствах, вряд ли выявили бы
эффект очевидца.
Эти эксперименты вновь подняли вопрос об исследовательской этике. Этично ли заставлять
сотни пассажиров метро смотреть, как кто-то падает без сознания? Этично ли поступили
экспериментаторы, когда, прервав разговор студентов, разыграли сцену с сердечным приступом? Стали
бы вы возражать против участия в подобном эксперименте? Обратите внимание, что в данных
обстоятельствах было бы невозможно получить ваше «письменное согласие», так как в противном
случае пришлось бы разрушить весь эксперимент.
В защиту экспериментаторов можно сказать то, что они всегда были очень внимательны к
участникам после окончания эксперимента. Объяснив суть эксперимента с сердечным приступом,
экспериментатор просил участников ответить на несколько вопросов о своем отношении к
произошедшему. Абсолютно все заявили, что поверили в подлинность ситуации, а также то, что они не
против принимать участие в подобных экспериментах и в будущем. Ни один из участников не сказал,
что сердит на экспериментатора. По сообщениям других исследователей, подавляющее большинство
участников подобных экспериментов впоследствии заявляли, что считают свое участие в них не только
полезным, но и этически оправданным (Schwartz & Gottlieb, 1981). В экспериментах, проводившихся в
реальных условиях, если «пострадавшему» не оказывалась помощь, то это делал его «сообщник», убеждая
таким образом очевидцев происшедшего, что проблема решена.
Помните, что социальные психологи имеют двойные обязательства: защищать участников
экспериментов и в то же время улучшать жизнь людей, обнаруживая факторы, которые влияют на их
поведение. Такие открытия могут предупреждать нас о нежелательном влиянии и демонстрировать, как
мы можем оказать положительное воздействие.
Этические принципы социальных психологов представляются следующими: в первую очередь
помнить о благополучии участников эксперимента, во вторую — о своей ответственности перед
обществом, выражающейся в необходимости проводить подобные эксперименты.
Будет ли знание факторов, сдерживающих альтруизм, уменьшать их влияние? Эксперименты
Артура Бимана и его коллег, в которых принимали участие студенты университета Монтаны (Arthur
Beamen & others, 1978), показывают, что, как только люди осознают, почему присутствие других людей
удерживает их от оказания помощи, они становятся более отзывчивыми в любой ситуации.
Исследователи прочитали группе студентов лекцию о том, как бездействие окружающих
приводит к неправильной интерпретации чрезвычайной ситуации и искажает чувство ответственности.
Остальные студенты слушали в это время другую лекцию или вообще занимались чем-то иным. Две
недели спустя студенты (а вместе с ними и помощник экспериментатора) проходили мимо человека,
упавшего с велосипеда. Из тех, кто не слышал лекции об оказании помощи, лишь четвертая часть
остановилась, чтобы предложить упавшему помощь; среди прослушавших лекцию таких оказалось вдвое
больше.
После прочтения этой главы, вы, возможно, тоже изменитесь. Если вы теперь понимаете, что
влияет на отзывчивость людей, останутся ли ваши установки и ваше поведение прежними? По
странному совпадению, после того как я написал последний абзац, ко мне заглянула моя бывшая
студентка, в настоящее время живущая в Вашингтоне, округ Колумбия. Она рассказала, что недавно
оказалась в потоке пешеходов, проходивших мимо человека, лежащего без сознания на тротуаре. «Я
вспомнила о занятиях по социальной психологии, на которых вы объясняли, почему люди не оказывают
помощи в подобных ситуациях. Затем я подумала, что если сама пройду мимо, то кто же ему поможет?»
Девушка позвонила по телефону экстренной помощи и решила до прибытия врачей оставаться с
