 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Со стороны ребенка семью можно представить как семь «я», т. е. в виде семи человек, из которых
четверо образуют две прародительские семьи (бабушка и дедушка ребенка по линии матери и отца), двое
— родительскую семью (мать и отец ребенка), седьмым является сам ребенок (рис. 2).
Бабушка
Дедушка
Мать
Бабушка
Дедушка
Отец
Реб¸нок
Рис. 2. Семья реб¸нка.
Данные о прародительской семье мы узнаем из интервью с родителями. Их надежность
обеспечивается психологическим контактом с врачом. Ввиду этого стандартизированное интервью
проводится в конце исследования, когда родители уже имеют некоторый навык заполнения личностных
опросников и бесед с врачом, доверяют ему и видят первые успехи от психотерапевтического контакта
врача с ребенком.
В настоящем и последующем разделах представлена только часть полученных результатов, объем
которых более значителен. Статистические данные приводятся только в некоторых, наиболее
заслуживающих внимания случаях. Следует отметить, что далеко не все родители обращаются за
психотерапевтической помощью даже при наличии тяжелого невротического состояния у ребенка.
Вызвано это разными причинами, в том числе выраженной психопатологической отягощенностью
самих родителей, злоупотреблением алкоголем, наличием патологической ревности, асоциальными
установками или низкой культурой семьи. Кроме того, в поле зрения врача не попадает семья отца
ребенка, если родители разведены. Поэтому полученные нами данные не претендуют на абсолютную
полноту.
Многолетний опыт работы позволяет с уверенностью сказать, что алкоголизм, психопатия и
психические заболевания не типичны для изучаемых семей. Чаще речь идет об отдельных
невротических и характерологических проявлениях, а также о соматической патологии.
В прародительских семьях характерологические нарушения встречаются чаще, чем в родительских
и тем более — у ребенка с неврозом. Это не означает, что в прародительских семьях нет неврозов, но
они встречаются не так часто. В отличие от прародительских в родительских семьях чаще имеют место
нарушения невротического круга, достигающие своего клинического апогея в заболевании ребенка.
Таким образом, на протяжении жизни трех поколений (прародители — родители — ребенок)
происходит снижение выраженности характерологических изменений и накопление изменений
невротического круга. Центром психопатологического перекреста будут родители, у которых сочетаются
характерологические и невротические нарушения. Существование этого перекреста не позволяет сделать
однозначного сравнения невроза ребенка с «психопатическим осколком» прародительской семьи, так как
эта взаимосвязь носит более сложный и опосредованный характер. Главным патогенным фактором,
проходящим «красной нитью» через все поколения, является психотравмирующий опыт межличностных
отношений. Основным звеном передачи этого опыта для ребенка является родительская семья.
Некоторые из патологических стереотипов отношений в прародительской семье закрепляются в
опыте формирования личности будущих супругов и родителей и отражаются в виде тех или иных
существующих у них в настоящем семейных установок. Так, мать ребенка может непроизвольно
стремиться во всем доминировать в жизни семьи и тем более в воспитании детей, отражая в этом не
столько реальную необходимость, сколько авторитарные черты личности своей матери. Однако это
стремление проявляется уже в ослабленном и, главное, непоследовательном виде, поскольку она в
какой-то мере осознает его неадекватность и имеет, в отличие от своей матери, уже только часть ее
авторитаризма при одновременно большем невротизме. То же относится к стремлению матерей
чрезмерно контролировать своих детей, что, однако, по их же собственным словам, никогда реально не
получается. Кроме того, мать ребенка при отсутствии в детстве приемлемых для нее эмоциональных
