 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
виноватыми в возникновении напряженных отношений. У отцов девочек при определении отношений
с ними как конфликтных также чаще имеет место сочетание упорствующего типа реакций (NP) и
экстрапунитивной их направленности (Е). Эти отцы стремятся перенести бремя ответственности на
других, требуя или ожидая в данном случае уступок от дочери, без того, чтобы самим перестроить
отношения с ней.
По данным методики и наблюдений, можно отметить определенную закономерность в
изучаемых семьях, когда более личностно измененные матери имеют обыкновение считать отцов
ответственными за появление конфликта с ними, а отцы, в свою очередь, возлагают ответственность за
напряженные отношения с детьми на них самих.
По методике «незаконченные предложения» у конфликтных с детьми матерей аналогичное
отношение к своим отцам (в детстве) и семье в целом. В большей степени это выражено в семьях
девочек, в то время как у конфликтных с ними отцов, наоборот, сферы отношений к отцу в семье менее
конфликтны.
Чувствительным инструментом для исследования семейных конфликтов является
предназначенный для матерей опросник PARI. При конфликте с детьми матери вспыльчивы и
раздражительны (9-й признак). В семьях девочек к этому следует добавить излишнюю дистанцию в
отношениях с ними со стороны матерей (3-й фактор), общую конфликтность в семейных отношениях и
отказ от выполнения роли только хозяйки дома (7-й и 13-й признаки), конфликтное отношение к своей
семейной роли, т. е. ее неприятие (4-й фактор). Мать считает, что она жертвует собой во имя семейных
интересов (5-й признак) и стремится воспитать в дочерях чувство обожания родителей, т. е. себя (11-й
признак), что входит в противоречие с отрицательным отношением матери к семейной роли и семье в
целом. При генерализованном конфликте матерей с отцами и детьми будут действовать все
перечисленные выше характеристики ее отношения, в том числе излишняя эмоциональная дистанция в
отношениях с детьми и отрицательное (конфликтное) отношение к семейной роли. К этому необходимо
добавить безучастность мужа к делам семьи, по оценке матери, к ее собственную несамостоятельность и
зависимость (17-й и 23-й признаки).
Опросник Лири дополнен аспектами «мой ребенок» и «мой идеал ребенка». Анализ данных при
конфликте проводится также по аспекту оценки родителями себя («я сам(а)»). У матерей, конфликтных с
мальчиками, выделяются требовательность, скептицизм, упрямство (по аспекту «я сама»), оценка
мальчиков, как стремящихся к доминированию (аспект «мой ребенок») и менее конформных (аспект
«мой идеал ребенка»). У отцов, конфликтных с мальчиками, нет различий по аспекту «я сам» и «мой
идеал ребенка». По аспекту «мой ребенок» подчеркивается их недостаточная уступчивость. У матерей,
конфликтных с девочками, по аспекту «я сама» больше выражены скептицизм, упрямство и зависимость
в отношениях; но аспекту «мой ребенок» более выражены оценки девочек, как стремящихся к
доминированию, неуступчивых, недоверчивых, непослушных и неотзывчивых. По аспекту «мой идеал
ребенка» различий нет. У конфликтных с девочками отцов в большей степени звучит стремление к
доминированию, уверенность в себе, требовательность и одновременно зависимость в отношениях
(аспект «я сам»), оценка девочек, как стремящихся к доминированию, уверенных в себе, требовательных,
упрямых и зависимых в отношениях (аспект «мой ребенок»). При конфликте с дочерьми отцы хотят,
чтобы в идеале они были более доверчивыми, послушными и отзывчивыми.
По данным опросника Лири видна значимость проблемы доминирования или иерархии
внутрисемейных отношений при наличии конфликта с детьми. В этом случае более склонны наделять
детей стремлением к доминированию родители другого пола: матери мальчиков и отцы девочек. В
немалой степени это — реакция на угрозу внутрисемейной половой изоляции, устранить которую
каждый из родителей пытается подчинением себе детей другого пола. Конфликт с детьми показывает
безуспешность этих попыток. Если бы они осуществились, то мать образовала бы с сыном, а отец — с
дочерью односторонне соподчиненную диаду, сформировав большинство или подгруппу в семье.
Заметна при конфликте и проекция родителями на детей многих из своих отрицательных характеристик,
т. е. родители конфликтно реагируют на те негативные, с их точки зрения, проявления у детей, которые
фактически есть у них самих. Подобная конфликтная персонификация родительского «я» более выражена
в семьях девочек, создавая сложную психологическую фабулу семейного конфликта.
Предложенный нами опросник оценки родителями характера поведения детей состоит из 360
