 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
компании в Шанхае. К нам был прислан военный ликвидатор в чине адмирала. Мне было
приказано помочь ему ликвидировать наши фонды. В данном случае у меня не было выбора.
Мне оставалось или сотрудничать с японцами или... Или меня ожидала смерть.
Я проделал то, что мне было приказано, так как у меня не было выбора. Однако я не
включил в список, переданный адмиралу, пачку ценных бумаг стоимостью (750 000
долларов. Я оставил их потому, что они принадлежали нашей Гонконгской организации и не
имели никакого отношения к шанхайским фондам. Тем не менее я боялся, что мне не
поздоровится, если японцы обнаружат, что я сделал. И вскоре они обнаружили это.
Когда это было обнаружено, меня не было в конторе, но там в это время находился мой
главный бухгалтер. Он сказал мне, что японский адмирал пришел в ярость. Он топал ногами,
ругался и назвал меня вором и предателем. Я выступил против японской армии! Я знал, что
это значило. Меня могли бы бросить в Бриджхауз!
Бриджхауз! Камера пыток японского гестапо! У меня были друзья, которые предпочли
покончить жизнь самоубийством, лишь бы не попасть в эту тюрьму. Другие мои друзья
погибли там после десяти дней допросов и пыток. И теперь мне самому угрожала эта тюрьма!
Как же я поступил? Я узнал эту новость в полдень в воскресенье. По всей вероятности у
меня были все основания для отчаяния. И я был бы в отчаянии, если бы не овладел
определенным методом решения своих проблем. В течение многих лет всякий раз, когда я
был взволнован, я шел к своей пишущей машинке и записывал два вопроса, а также ответы
на эти вопросы.
1. О чем я беспокоюсь?
2. Что я могу предпринять в отношении этого?
Вначале я не записывал ответы на эти вопросы. Но вскоре я изменил свою точку зрения. Я
обнаружил, что запись вопросов и ответов облегчает анализ проблемы. Итак, в полдень в
воскресенье я пошел в свою комнату в шанхайском отделении ХАМЛ и достал пишущую
машинку. Я напечатал:
1. О чем я беспокоюсь?
Я боюсь, что меня завтра утром отправят в Бриджхауз.
Затем я напечатал следующий вопрос:
2. Что я могу предпринять?
Я провел много часов в поисках ответа и записал четыре варианта поведения в
сложившейся ситуации и возможные последствия в каждом случае.
1. Я могу попытаться все объяснить японскому адмиралу. Но он «не говорить по-
английски». Если я попробую обратиться к переводчику, адмирал может снова рассердиться.
Его гнев мог бы привести к моей смерти. Ведь он был жесток и скорее согласился бы бросить
меня в застенки Бриджхауза, чем затруднять себя разговором со мной.
2. Я могу попытаться убежать. Но они все время следят за мной. Я должен был каждый раз
сообщать, когда шел в свою комнату в ХАМЛ и выходил из нее. Если я попытаюсь убежать,
то, вероятно, они меня поймают и расстреляют.
3. Я могу остаться в своей комнате и больше не приходить в контору. Если я так поступлю,
это вызовет подозрения у японского адмирала. Возможно, он пришлет солдат, которые
схватят меня и отправят в Бриджхауз, не дав мне возможности и слово вымолвить.
4. Я могу пойти в контору в понедельник утром, как обычно. Возможно, японский адмирал
будет настолько занят, что не вспомнит о том, что я сделал. Даже если он и подумает об этом,
вполне вероятно, что гнев его пройдет и он оставит меня
в покое. В этом случае я не пострадаю. Даже если он вспомнит об этом, у меня будет надежда
что-то ему объяснить. Итак, придя на работу в понедельник утром, как обычно, и действуя,
как будто ничего не произошло, я получаю две возможности избежать тюрьмы.
Как только я осмыслил всю ситуацию и решил принять четвертый план действий-пойти в
