 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
способствующим эмоциональному заражению и, следовательно, фор мированию
безусловных мотивационных отношений. Если ребенок грубо вырывает из рук
младшего нож ницы, а в другом случае угрожает и машет этим острым
предметом в области глаз, то эмоциональная реакция матери иногда может быть
сильной и в пер вом случае, но во втором она будет всегда более «серьезной».
Разной меры глубины будет также осуждение девочки за то, что она показывает
свер стнику язык, а в другом случае — более интимную часть тела, возмущение
по поводу совершенной ре бенком кражи таким отцом, который считает это
общечеловеческой, свойственной и ему слабостью, и отцом, никогда такой
слабости даже в мыслях не допускавшем. Признаки подлинности эмоций
интуитивно улав ливаются ребенком, отличающим очередные бурные упреки по
поводу его неправильного поведения от указания на нечто абсолютно
недопустимое, табуи- рованное, святое. Заражение «серьезными» эмоция ми,
стабильно и непротиворечиво обнаруживаемыми
149
