 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
ствия, уже имеющие мотивационное значение, передают такое значение
практически всему, что с ними связано, вплоть до случайно сопутствующих
мотива-ционному воздействию обстоятельств. «Единицей» ситуативного развития
мотивации является отдельный акт эмоционального переключения, лежащий в
основе, в частности, мотивацнонного обусловливания В тех случаях, когда
переключающаяся на новый предмет эмоция фиксируется, обеспечивая его эмо-
циональное восприятие независимо от события, послужившего основой
переключения, происходит онтогенетическое развитие мотивации.
Специфика эмоционального .переключения в психике человека состоит в том, что
оно:
— приобретает 'возможность происходить в плане представлений, т. е. выходит за
пределы непосредственно воспринимаемой ситуации, что весьма расширяет зону
проявления эмоционального переключения, делая ее практически
неограниченной;
— происходит в условиях и на основе сложнейшей системы отражаемых в
человеческом «образе мира» -связей, поэтому способно совершаться сразу (без
повторения мотивационного воздействия) во многих направлениях, на разных
уровнях обобщения, многоступенчато;
— усложняется из-за вероятностного характера представляемых, в частности,
предвидимых в будущем событий, что создает возможность ослабления
переключающихся мотивациояных отношений в зависимости от меры реальности
представляемого содержания; расширение сферы действия эмоционального
переключения содержит возможность потери им действенности.
В свете того внушительного масштаба, с которым множество первичных
мотивационных отношений переключается на связанные с ними обстоятельства,
становящиеся в случае мотивационной фиксации основаниями для дальнейших
переключении, тезис о всеобщей мотивациодной значимости отражаемых явлений
становится вполне правдоподобным.
Нескольку одни и те же предметы могут иметь то или иное отношение к целому
множеству потреб^-ностей и сложившихся мотивационных отношений человека,
их мотивационное значение, как правило,
246
является комплексным, полипотребностным, а вызываемая ими активность—
полимотивированнои. Уникальность, неповторимость таких поливалентных, в
частности амбивалентных, мотивацконных отношений затрудняет их
систематизацию, вынуждая обращаться к теоретическим различения^, сложяым
образом сочетающимся в реальных мотивационных образованиях. Так, заметное
и, казалось бы, естественное различие между непосредственным и опосредст-
вованным, иначе—независимым и производным моти-взциояным значением,
которое обнаруживает, например, безусловный и условный раздражители, в слу-
чае человеческой психики существенно усложняется из-за способности
онтогенетически производного мотив ацион.ното отношения стать
«функционально автономным», т. е. как бы оторваться от породившего его
мотивацконно-го основания и приобрести признаки независимости. Однако такая
автономизацкя может оказаться временной, как, например, в случае
