 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Я понимаю, что уже давно надо было приучить дочку пользоваться чашкой, но у нее
это получалось так неумело и неаккуратно, что мы оставляли эти попытки.
Короче
говоря, сейчас ей уже больше трех лет, но она по-прежнему пьет из бутылочки (к счастью
для нее и несчастью для нас). Теперь всякий раз, когда я протягиваю ей чашку, она
отталкивает ее и говорит: «Не хочу из чашки! Хочу из моей бутылочки!» Чтобы
избежать долгих дискуссий, я сдаюсь. В то же время дочь нашей соседки (которую
научили пользоваться горшком, когда ей не было еще двух!) уже пьет из чашки без
крышечки с носиком! Как выйти из этого замкнутого круга ?
Прежде всего - не обращайте внимания на соседку и ее не по годам развитую дочь! Не
стоит сосредоточиваться на том, что умеют делать другие дети -это будет вредно для
вашего здоровья, а еще учтите: к тринадцати годам эта девочка будет страдать от
физического и нервного истощения из-за необходимости с самого младенчества всегда и во
всем быть лучшей, тогда как ваша дочь будет в норме.
Решение вашей проблемы здесь и сейчас: вы действуете правильно, не вступая в
борьбу каждый раз, когда ребенок пьет. Поскольку в конечном итоге выиграть это
сражение должны вы, в определенный момент проявите твердость и решительность.
Мы принадлежим к тем немногим «экспертам» по воспитанию, которые смиренно
признаются в том, что их собственные дети имели проблемы с сосками, бутылочками и
ночными горшками. Но в конце концов мы выиграли, не травмируя ни себя, ни детей - по
крайней мере, теперь нам так кажется. Но кто бы знал, сколько жалоб и упреков пришлось
выслушать психоаналитику в течение многих лет - об этом можно написать целые книги!
Вот какой опыт мы приобрели:
Во-первых, мы нашли подход к проблеме. Поскольку нашей девочке было больше
трех лет, она уже имела какое-то понятие о времени и о датах и более-менее представляла,
что такое календарь. Поэтому мы договорились об определенной дате, чтобы провести
торжественную церемонию «Прощай, бутылочка!». За пять дней мы предупредили дочку о
приближающемся Большом Событии и обсудили, как будем его отмечать. Каждый
прошедший день мы вычеркивали из календаря. Наша малышка с волнением ждала
наступления заветного дня и праздника.
Настало утро назначенного дня. Все пошли на кухню для церемонии под названием
«Последняя бутылочка». Мы привинтили соску к украшенной цветами бутылочке и
вручили ее нашей малышке, а затем «Полароидом» сделали на память снимок последнего
питья.
Когда она выпила содержимое, мы предложили дочке собрать все детские бутылочки,
какие были в доме, и сложить их в большой зеленый пластиковый пакет. Потом обвязали
пакет шнуром, и она сама отнесла его в мусорный бак, стоявший рядом с домом. Мы
подгадали так, что она видела, как мусоровоз увез бак с пакетом. Если бы ее настроение
изменилось и она попросила свои бутылочки обратно, мы знали что сказать: «Но ты же
видела, что мусорщик увез твой пакет. Бутылочки увезли, их уже нельзя вернуть назад!»
(Бережливые могут тайком вытащить пакет из бака.)
После того как и все принадлежности исчезли, мы вынесли во двор торт, дудочки,
серпантин и все вместе стали пить сок из одинаковых чашек. Наша девочка была в восторге
от всеобщего внимания, очень гордилась собой.
Представляем, сейчас вы подумали: «Все это хорошо, но это было днем. А как быть
ночью?»
Ваши опасения оправдались - укладываясь спать, наша малышка сказала: «Хочу
бутылочку сейча-а-а-ас!»
Неестественно бодрыми голосами мы ответили: «А вот твоя «взрослая» чашечка -
можешь попить из нее!» Дальше нам пришлось минут двадцать слушать слезные, что вся
эта кутерьма не стоила того, чтобы на всю жизнь расставаться со своей драгоценной
бутылочкой!
Она заснула в слезах, а назавтра все повторилось.
