 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
манипулировать предметами и т. п.), не достигая объективного предметного результата. Такое
нарушение психической пресыщаемости отмечается у больных шизофренией, при некоторых видах
психопатий, при синдроме раннего детского аутизма.
Колебания умственной работоспособности могут быть обусловлены не только выраженной
истощаемостью или пресыщаемостью психических процессов, но и тенденцией к чрезмерному
опосредованию. Объясняется это тем, что больные со снижением умственной работоспособности, но
личностно сохранные, при выполнении экспериментальных заданий замечали свои ошибки, пытались
их скомпенсировать, но при этом возникало иногда чрезмерное стремление опосредовать свое
поведение и действия. Сам факт опосредования действия является адекватным свойством психической
деятельности здорового человека. И хотя он отвлекает на себя усилия субъекта, опосредование не
нарушает логического течения суждений человека.
К сожалению, усилия больных с нарушением умственной работоспособности столь резко
направлены на приемы компенсации, на постоянное отыскивание вспомогательных
средств, что
нарушается целостность восприятия, гармоничность протекания интеллектуального процесса, который в
силу этого приобретает прерывистый характер.
Проблема нарушения работоспособности имеет большое значение при решении практических
задач клиники и педагогики. Нередко неуспеваемость ребенка или непродуктивность в работе
объясняется не низким уровнем знаний, не утерей навыков, не отсутствием личной направленности, а
лишь изменением корковой нейродинамики, обусловливающей снижение работоспособности человека
(которая может быть восстановлена под влиянием терапевтических и коррекционно-педагогических
воздействий).
3.5. Нарушения личности
Нарушения личности не носят однозначного характера, они могут выражаться в изменениях
мотивационной сферы, изменениях самооценки и уровня притязания, нарушениях общения,
самоконтроля и саморегуляции, в формировании патологических черт характера.
В отечественной патопсихологии нарушения личности анализируются с позиций
деятельностного подхода. В рамках этого подхода личность рассматривается как субъект деятельности,
именно в деятельности субъект формирует и проявляет себя как личность. Масштаб личности
определяется тем уровнем целей, характером мотивов, которые ставит и реализует в своей деятельности
человек.
Методологические основы патопсихологического эксперимента, направленного на исследование
личности, заключаются в том, что эксперимент позволяет сформировать особую форму деятельности, в
которую включены главнейшие индикаторы деятельностного подхода к личности: мотивированность
действий, их целенаправленность, возможность контроля, регуляция и критичность. Результаты
патопсихологических исследований личности позволяют выделить следующие ее нарушения:
— нарушение опосредованности и иерархии мотивов;
— формирование патологических потребностей и мотивов;
— нарушение смыслообразования;
— нарушение подконтрольности поведения;
— формирование патологических черт личности.
3.5.1. Нарушение опосредованности и иерархии мотивов
Развитие деятельности, а следовательно, и развитие личности можно проанализировать, исходя
из анализа изменения мотивов.
Однако изменение мотивов является не только показателем развития (в том числе и
онтогенетического). Изменения мотивов часто наблюдаются у людей, страдающих некоторыми формами
психических заболеваний. Б. В. Зейгарник считает, что психологический анализ этих мотивационных
изменений является адекватным способом исследования деятельности, а следовательно, и личности
больного человека. Тем более, что патологический материал иногда дает возможность проследить
