 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Содержательные расстройства заключаются в том, что одна информация приобретает
большую ценность по сравнению с другой, при этом в качестве критерия истинности утверждения
берется произвольный субъективный конструкт. Здесь нарушается не сам процесс обработки
информации, а объяснение событий. Причиной этого могут быть слабая селекция внешних
раздражителей и восприятие нерелевантной информации (из-за слабости системы восприятия),
придание преувеличенного значения событиям и содержанию памяти в ущерб актуальной информации
и т. п.
Недостаточная системная регуляция (метакогниция) касается систематического обращения к
предшествующему опыту и личностному опосредованию процесса мышления. Сюда включается,
например, одновременная обработка нескольких аспектов проблемы, создание общего плана мышления,
поиск подходящей информации из разных источников, координация мыслительных усилий, обращение
к самому себе с вопросами с одновременным представлением себя как стороннего человека, не занятого
сиюминутным решением проблемы (умение увидеть себя над проблемой, абстрагироваться от
конкретных мешающих условий). Недостаточная системная регуляция может быть обусловлена
травматическими и токсическими поражениями, опухолями, воспалительными процессами лобных
долей мозга. Системная регуляция мыслительных процессов также нарушается под влиянием сильных
эмоциональных перегрузок.
Степень когнитивной структурированности мышления определяет то, как человек
воспринимает, категоризирует, помнит и использует в своих действиях и поступках информацию о
внешнем мире. Если оглянуться вокруг, то мы не сможем увидеть вокруг себя ни одного элемента
реальности, которому бы не соответствовало определенное описывающее его понятие — языковая
форма, обобщающая по какому-либо критерию самые разнообразные конкретные предметы и явления. В
каждое понятие включено то или иное представление об объекте видимой реальности: его общие и
частные (отличительные) признаки, существенные и несущественные характеристики. Именно понятия
делают для нас видимыми, знаемыми, понимаемыми те или иные стороны предметов и явлений
реальности, которыми мы затем пользуемся в практической деятельности. Именно в понятиях
выделяется главное и несущественное в восприятии многочисленных сторон окружающей нас
реальности. Следовательно, какова понятийная сетка реальности (т. е. когнитивная структура мира),
таково отношение человека к ее элементам, таково его поведение. Понятия упорядочивают имеющийся
у нас жизненный опыт и формируют субъективное пространство взаимодействия. Несовпадение
содержания и значений субъективных понятий неизбежно приводит к рассогласованию действий и
поступков людей. Именно поэтому к мышлению предъявляется требование оперировать
общепринятыми понятиями.
Чем больше в мышлении понятий, структурирующих реальность, и чем более развернуто их
содержание, тем большее основание имеется у каждых конкретных человеческих действий. Это
основание и получило название когнитивной структурированности.
Когнитивная структурированность включает в себя три признака: 1) дифференцированность,
2) дискриминативность, 3) интегрированность. Дифференцированность представляет собой
совокупность характеристик, которыми человек наделяет окружающую реальность: чем больше
характеристик, тем более насыщенным и разным воспринимается окружающий мир.
Дискриминативность характеризует способность человека различать в многообразии конкретных
предметов и явлений содержательные аспекты, относящиеся к одному и тому же параметру реальности.
Интегрированность представляет собой переплетение разных характеристик и содержательных
аспектов одного предмета или явления, восприятие их целостности, а не разорванности, на основе
общего главного признака, составляющего ядро понятия о чем-либо.
Высокая степень когнитивной структурированности означает, что человек воспринимает
окружающий мир в многообразии основных элементов, связывая их между собой по определенным
правилам. Благодаря высокой когнитивной структурированности человек оказывается восприимчивым
к новой информации, устойчивым к многозначности мира и субъективных переживаний и обладает
выраженной поленезависимостью (т. е. полагается на самого себя, а не на мнение окружающих).
Низкая степень когнитивной структурированности выражается в однозначном, выборочном
восприятии отдельных основных элементов мира, которые так же связываются между собой по
